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校園足球賽為何排在上課時(shí)間?南山教育局回應(yīng):體育競(jìng)賽也是教學(xué)活動(dòng)

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校園足球賽為何排在上課時(shí)間?南山教育局回應(yīng):體育競(jìng)賽也是教學(xué)活動(dòng)

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近日,有深圳市民對(duì)2019年南山區(qū)小學(xué)生足球錦標(biāo)賽的日程安排表示不解,他認(rèn)為賽程全部安排在上課時(shí)間,對(duì)孩子一周的課程都會(huì)有影響。

 深圳新聞網(wǎng)3月18日訊(記者 孫研)“校園足球比賽為什么不安排在周末呢?”近日,有深圳市民對(duì)2019年南山區(qū)小學(xué)生足球錦標(biāo)賽的日程安排表示不解,他認(rèn)為賽程全部安排在上課時(shí)間,對(duì)孩子一周的課程都會(huì)有影響。此話題在深圳論壇發(fā)布后引發(fā)了激烈討論,南山區(qū)教育局很快也在深圳論壇作出了官方回應(yīng)。

家長(zhǎng):校園足球比賽為什么不安排在周末?

2019年3月5日,有市民以《校園足球比賽為什么不安排在周末?學(xué)生整整一周的課程都受影響》為題在深圳論壇發(fā)帖,文章開頭就表示很支持小孩踢足球,但是對(duì)校園足球賽的賽制表示不解,全部安排在上課時(shí)間,而且上午和下午都有,整整一周的學(xué)習(xí)課程都受影響。發(fā)帖市民還提出了把小組賽放在周末的建議“周末兩天可以踢完,這樣到淘汰賽有一半的學(xué)生就不影響學(xué)習(xí)了?!?/p>

根據(jù)帖文配圖來看,2019年南山區(qū)小學(xué)生足球錦標(biāo)賽(乙組)比賽從3月11日持續(xù)到15日,共有9輪比賽,每只參賽隊(duì)伍在不輪空的情況下至少要打滿3輪小組賽。

2019年南山區(qū)小學(xué)生足球錦標(biāo)賽賽程表(發(fā)帖市民提供)

 回應(yīng):體育競(jìng)賽也是教學(xué)活動(dòng),理應(yīng)在教學(xué)時(shí)段內(nèi)進(jìn)行

3月7日南山區(qū)教育局官方賬號(hào)現(xiàn)身評(píng)論區(qū),就發(fā)帖市民的疑問作出700字回應(yīng),據(jù)介紹,南山區(qū)中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽是按照縣、市、省、國(guó)家四級(jí)競(jìng)賽體系的統(tǒng)一規(guī)劃安排實(shí)施的一項(xiàng)比賽。自1990年開展以來,到今年已舉辦了28屆,成為深受南山學(xué)生歡迎的傳統(tǒng)體育競(jìng)賽品牌項(xiàng)目。

而2019年南山區(qū)小學(xué)生足球錦標(biāo)賽報(bào)名隊(duì)伍64支,比賽156場(chǎng),參加人數(shù)1500多人,最多時(shí)需要場(chǎng)地10片。比賽包括競(jìng)賽統(tǒng)籌、學(xué)校組織、場(chǎng)地器材安排、裁判員工作人員安排、教練員帶學(xué)生參賽等眾多繁雜的工作。在任務(wù)重壓力大的情況下,我們按照競(jìng)賽組織原則規(guī)定,盡力合理設(shè)計(jì)安排比賽,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成賽事,選拔出優(yōu)秀隊(duì)伍參加市級(jí)以上比賽。

介紹完賽事的概況后,南山區(qū)教育局官方賬號(hào)明確表示:學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的一部分,學(xué)生的一切教育教學(xué)活動(dòng)都在教學(xué)時(shí)段內(nèi)進(jìn)行。學(xué)生參加校隊(duì)并進(jìn)行業(yè)余體育訓(xùn)練、參加比賽,在時(shí)間上會(huì)對(duì)學(xué)生文化課有一定影響?!拔覀兿M麑W(xué)校和家長(zhǎng)科學(xué)安排時(shí)間,妥善處理好文化課學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練、比賽的關(guān)系?!?/p>

討論:文化課和體育課的平衡需要更多探索和共識(shí)

文化素質(zhì)和身體素質(zhì)缺一不可,圍繞二者如何平衡的爭(zhēng)論也是由來已久,有贊同發(fā)帖者的市民表示:賽事太密集對(duì)小選手的身體也是挑戰(zhàn),如果能安排到一個(gè)月內(nèi)的四個(gè)周末不是更好?持不同意見的跟帖也有不少,有跟帖直言“就你這樣家長(zhǎng)的態(tài)度,中國(guó)足球想強(qiáng)大是不可能了”。

而南山區(qū)教育局回應(yīng)中的一句話更能引發(fā)理性思考“一起想辦法,達(dá)成共識(shí)形成合力,共同為孩子的身體健康、學(xué)業(yè)進(jìn)步做出努力。”


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[責(zé)任編輯:孫研]