文化傳承需要節(jié)奏與方法，更需要在篤定的世界觀中找到適時的方法論
3月19日，“文化自信與偉大復興——學習貫徹《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》座談會”在中央黨校召開。本次座談會主題是“文化自信與偉大復興”。與會專家認為，要從堅定文化自信、堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的高度，切實把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程擺上工作日程。
大道至樸，文以化人。
中華文明歷經5000多年淘洗而輝煌如斯，不僅成為歷史文化中的璀璨分野，更成為延續(xù)民族復興的精神血脈。習近平主席在巴黎聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)表演中，曾闡釋過傳統(tǒng)文化與中國夢的關系——“沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)?！惫湃嗽?，文以載道。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所載之“道”，既是文明承續(xù)之道，更是文化自信與國家復興之道。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不是束之高閣的抽象理論，而是春風潤物的生動實踐。頂層設計早就提出，要“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產、書寫在古籍里的文字都活起來……”傳統(tǒng)文化從歷史中走來，往浩蕩未來處走去。制度設計念茲在茲的，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與中國人的共生情懷。
活在當下——文化才能硬氣，文明才有張力。
2017年全國兩會期間，傳統(tǒng)文化就成為代表委員們嘴里的高頻熱詞：比如教育部部長陳寶生高度評價《中國詩詞大會》，并提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育傳承應覆蓋教育的各個階段；中國文聯(lián)副主席馮驥才委員則認為，引導青少年親近傳統(tǒng)文化需要循循善誘，使其潛移默化地感受傳統(tǒng)；中國書法家協(xié)會主席蘇士澍委員說，落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，書法進校園進課堂必不可少……這些意見及建議，無不指向“傳承”二字。換言之，共識越發(fā)明確：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不只是遠處舞臺上的一部戲，而應該成為今時今日華夏兒女舉手投足間的一份雅致、一份從容，一種情懷、一種自信。
把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承視為“重大工程”，起碼說明兩個基本道理：一是文化需要傳承、也可以傳承得更好。因為及至今日，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，“依然是現(xiàn)代中國人生命和生活中最為雋永的精神存在，是全世界華人聯(lián)系中華文明母體的精神臍帶，是中華民族傲然屹立于世界民族之林的獨特精神標識。”二是文化傳承需要節(jié)奏與方法，更需要在篤定的世界觀中找到適時的方法論。文化濡染，不只是老輩的事，更是年輕人的大業(yè)；文化創(chuàng)新，不只是市場的事，更是公共治理的議題。會唱戲，還要懂得APP；會抒情，還要活用大數據。把那些沉寂已久的文化精華喚醒煥活、讓那些快要斷續(xù)的文化脈絡剛毅強韌，我們要做的工作還有很多、要走的路還很漫長。
“詩文隨世運，無日不趨新。”一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐。守住文化根脈，弘揚文化精華，格物致知、知行合一，經世致用、古為今用，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化DNA，才會在“活在當下”的新生中，成為中國夢的根與魂。（作者：鄧海建）