深圳新聞網(wǎng)2024年9月9日訊（記者 何亞南）教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。在第40個教師節(jié)即將來臨之際，深圳市舉辦“感謝師恩”主題詩文朗誦暨2024年度優(yōu)秀學校思政工作者先進事跡分享會?；顒油ㄟ^經(jīng)典詩文朗誦、歌曲傳唱、短片展播、情景演繹等形式，厚植尊師重教文化，表達了對廣大教師的崇高敬意和對學校思政工作者的重視和肯定。

三位時光護航者 行為世范潤人心

“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！薄皫熣撸酥７兑?。”一首《感謝師恩》徐徐拉開了朗誦會的序幕，一段段中國古代文學中的經(jīng)典詩詞展現(xiàn)了中華民族尊師重道的歷史傳承。

今年的活動在“時光·憶師情”“時光·頌師德”“時光·鑄師魂”3個篇章的講述中，點明了“禮遇教師、感謝師恩”的主題，用詩歌禮贊的方式，講述了學校思政工作者們“為黨育人、為國育才”的動人事跡。

龔國祥（右）。

曹艷（右）。

王雪。

深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進模范人物龔國祥；深圳元平特殊學校黨委書記、深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進模范人物曹艷；2023深圳市“年度教師”代表、深圳市寶安中學（集團）高中歷史教師王雪分別作為3個篇章的時光護航者，講述了多年來深圳學校思政工作者躬耕教壇、言為士則、樂教愛生、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)和動人故事，表達了對深圳教育工作者的崇高敬意。

一方書桌，三寸粉筆，一生光陰，四季流轉(zhuǎn)。多年來，深圳教育工作者圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅守本心，傾情付出，為培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈努力、默默耕耘。

短片《師恩頌》以深圳名師的場景式演繹展開，以名師、名詩、名畫的組合意境，展現(xiàn)了尊師重教的中華傳統(tǒng)美德；情景劇《好大一棵樹》中，長大成人的學生“穿越”回課堂，以校園的點滴故事，展現(xiàn)了人民教師堅守奉獻踐行教育初心的種種事跡，表達學生對老師深深的敬意；朗誦《我以我心》以教師的視角探討了教育工作，通過兩位不同年齡階段教師的對話，展現(xiàn)了人民教師自信自強、踔厲奮發(fā)，對于教育事業(yè)的傳承與堅守……節(jié)目以不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法，生動而深刻地詮釋了教師職業(yè)的偉大與崇高，講出了深圳思政教師的動人故事。

創(chuàng)新思政教育方法 立德啟智勇?lián)?/strong>

活動以短片等形式展現(xiàn)全市來自不同學校的一批優(yōu)秀思政課教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀少先隊輔導員的先進事跡，有愛生如子、默默耕耘的班主任，有創(chuàng)新課程內(nèi)容，讓學生學懂悟透的思政課老師，還有把思政課融入大隊活動，以活動育人的少先隊輔導員。

用小篆印章激發(fā)孩子書寫漢字的興趣、通過小組合作競賽營造班級“愛語文”的正能量……深圳實驗學校教師劉琪的語文課圍繞“愛中國、愛傳統(tǒng)、愛語文”展開，她鼓勵孩子們探索漢字的淵源和偉大意義，獨創(chuàng)的“小古文+思政”課，更是因為知識被賦予了學生所能理解的意義，讓嚴肅的思政內(nèi)容變得更有溫度、更生動、更為立體豐滿?！拔覀儜信Τ蔀橹腥A民族脊梁的追求”，這是深圳實驗學校的價值觀，也是劉琪引領(lǐng)學生前行的指南。

陳繼文扎根深汕特別合作區(qū)鲘門鎮(zhèn)中心小學40年，他始終堅守思政課講臺，不改初心，用心、用情上好思政課，使思政課成為受該校學生歡迎的“信仰課”“人生課”。如何才能培養(yǎng)出熱愛家鄉(xiāng)、品學兼優(yōu)的社會主義接班人，是陳繼文擔任校長期間一直在思考的問題，于是他把思政教育和本土特色牢牢結(jié)合，構(gòu)建《鲘門的母親河——后底溪》等本土歷史文化課程，編排《咸茶歌》《豐收歸帆》等疍家漁歌節(jié)目，構(gòu)建了一系列地域特色鮮明的思政課。

福田區(qū)福田小學大隊輔導員莊曉的紅領(lǐng)巾情結(jié)初心不改，她創(chuàng)新形式，在少先隊工作中用學生們喜聞樂見的方式，根植紅色基因。她組織學生在校園電視臺開設(shè)《讀懂中國》思政微講堂系列專欄，圍繞中國歷史文化、紅色基因、社會發(fā)展及時代精神等主題，精心設(shè)計了“《八禮四儀，文明傳承》——禮儀之邦的中國”“《穿山跨海，奇跡工程》——驚艷世界的中國”“《匠心智造，全‘芯’升級》——自主創(chuàng)新的中國”等系列微課程，通過專欄節(jié)目向全校少先隊員傳播思政教育，幫助學生更好地認識華夏大地，建立文化自信，激發(fā)愛國情懷。

“師也者，教之以事，而喻諸德者也。”這些優(yōu)秀的老師，不僅教授了學生“謀事之才”，更是傳授學生“立世之德”。

五方面重要舉措 大力推進教育強國建設(shè)

近日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）發(fā)布，提出了加強教師隊伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強教師權(quán)益保障、弘揚尊師重教社會風尚五方面的重要舉措?！兑庖姟分刑岬?，40年來，我國教師教育體系不斷健全，教師管理改革深入推進，教師地位待遇顯著提高，教師為教育、科技、人才事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻，未來也將為新時代新征程推進教育強國建設(shè)提供更加有力的支撐。

一年一度的“感謝師恩”主題詩文朗誦系列活動，正是通過推進全社會涵養(yǎng)尊師文化，提振師道尊嚴，號召社會各界尊師重教、感念師恩，推動形成全社會禮遇教育工作者的良好氛圍。為學莫重于尊師，千百年來，中華民族崇德尚學，尊師重教；四十余載，南國大地禮敬教師，感謝師恩。

本次活動由市委宣傳部（市文明辦）、市教育局、團市委主辦，深圳青少年報社承辦。

（本文由活動方供圖）