深職大校長(zhǎng)許建領(lǐng)作為特邀嘉賓，在央視綜合頻道講述“開(kāi)學(xué)第一課”。 （深職大供圖）

深圳新聞網(wǎng)2024年9月9日訊（深圳特區(qū)報(bào)記者 焦子宇）提到職業(yè)本科院校，就不得不談起深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)，這所公認(rèn)的國(guó)內(nèi)職業(yè)本科“龍頭高校”，因出色的校企合作、先進(jìn)的產(chǎn)教融合和亮眼的技能成績(jī)多次登上央視。9月7日，教師節(jié)前夕，被譽(yù)為“中國(guó)高職教育旗幟”的深職大再次亮相央視。與以往不同的是，這次被聚焦是“開(kāi)學(xué)第一課”。

相較于去年錄取的200名本科生，今年深職大本科生錄取人數(shù)增長(zhǎng)了180%，達(dá)到560人，且物理類所有專業(yè)組投檔分和最低排位雙雙取得新突破。在CCTV-1綜合頻道播出的《開(kāi)講啦》開(kāi)學(xué)特別策劃第二期中，深職大校長(zhǎng)許建領(lǐng)作為特邀嘉賓，以“打破偏見(jiàn)，賦能未來(lái)”為主題，用詼諧幽默的語(yǔ)言為廣大青年娓娓道來(lái)一個(gè)不一樣的職校。在他的講述中，職業(yè)教育的自信模樣深入人心。

提到上職校，不少學(xué)生和家長(zhǎng)還僵在固有思維中，認(rèn)為成績(jī)考得不好出路就只有去職校。對(duì)此，許建領(lǐng)表示，差生不能和高考、中考分?jǐn)?shù)畫(huà)等號(hào)，分?jǐn)?shù)不能決定一切，況且現(xiàn)在職校分?jǐn)?shù)并不低。

“比如今年深職大的物理類最低分?jǐn)?shù)線都比特控線（一本線）高了27分?！彼苍鴨?wèn)過(guò)一名以超過(guò)特控線23分的成績(jī)考入深職大的學(xué)生，為何做出這樣的選擇？這位就讀于口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生告訴校長(zhǎng)，深職大的實(shí)踐機(jī)會(huì)和專業(yè)培訓(xùn)比較多，讓他堅(jiān)信這里是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最佳起點(diǎn)。

高職院校的數(shù)量占全國(guó)高校的一半。搞好職業(yè)教育，培育大國(guó)工匠，是教育人肩負(fù)的重要時(shí)代責(zé)任。

相比普通高校更偏重理論，職業(yè)教育更多的是從企業(yè)市場(chǎng)的需要去設(shè)置專業(yè)，即市場(chǎng)需要什么專業(yè)，職校就設(shè)置什么專業(yè)。這一點(diǎn)，深職大做的很“到位”。

節(jié)目中，許建領(lǐng)認(rèn)為，職業(yè)教育注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，因此，課堂上常常充滿著實(shí)踐的樂(lè)趣，比如學(xué)習(xí)精細(xì)化工的同學(xué)可以在課堂上動(dòng)手制作洗發(fā)水、沐浴露，學(xué)到一定程度后，還可以制作中高級(jí)產(chǎn)品，比如手霜、面霜、香水等。當(dāng)然會(huì)有人問(wèn)：“如果這樣的話，理論課會(huì)不會(huì)落下？”對(duì)此，許建領(lǐng)解答到，深職大理論課程和實(shí)踐課程各占50%，一切均以實(shí)用為主。

大國(guó)工匠萌芽在職業(yè)教育中，成長(zhǎng)于產(chǎn)教融合中，成熟在生產(chǎn)的第一線。守“匠心”、習(xí)“匠術(shù)”、明“匠德”是新時(shí)代對(duì)工匠的更高要求。無(wú)論是培養(yǎng)一線技工，還是現(xiàn)場(chǎng)工程師，深職大始終對(duì)接國(guó)家所向、深圳所需，堅(jiān)持高質(zhì)量先行先試，培養(yǎng)學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。