讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2023年5月22日訊（記者 何亞南）近日，2023現(xiàn)代職業(yè)教育中國實踐百人論壇在深圳職業(yè)技術學院成功舉辦。此次論壇由中國職業(yè)技術教育學會、中國電子學會主辦，深圳職業(yè)技術學院承辦，邀請來自科技界、經(jīng)濟界、產業(yè)界、教育界等行業(yè)的百名專家學者、大國工匠、青年才俊以及職業(yè)院校代表，圍繞“產教融合、科教融匯：職業(yè)教育強國新路徑”主題進行深入研討，就推進現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展達成了共識。

據(jù)了解，論壇著眼深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，緊扣新時代中國現(xiàn)代職業(yè)教育的實踐，匯聚職業(yè)教育在服務國家戰(zhàn)略、服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務人的全面發(fā)展、服務人類命運共同體的典型案例，廣集眾智，講好現(xiàn)代職業(yè)教育的中國故事，進一步提升現(xiàn)代職業(yè)教育服務黨和國家事業(yè)的能力與水平。

中國職業(yè)技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕出席論壇并致辭，她指出，百人論壇的發(fā)展定位在于搭建平臺型智庫，打造智庫學會聚集各方優(yōu)秀人才平臺、有能力服務教育部黨組職教決策智庫、有智慧總結提煉職教實踐案例庫、有利于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)青年教師人才庫、有助于講好中國職教故事新載體。在主旨演講環(huán)節(jié)，魯昕以《聚集各界力量，共同推進職業(yè)教育高質量發(fā)展》為題，從歷史方位職教定位、改革發(fā)展目標思路、實施改革主要任務、落實任務重要舉措、深化體系改革定位五個方面，對“強國建設，職教何為”進行了深刻解讀。魯昕指出，現(xiàn)代職業(yè)教育要堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，為世界職業(yè)教育發(fā)展提供中國實踐、中國智慧、中國方案。要堅持“跳出職教看職教”，深化產教融合、促進產教互動，實現(xiàn)政行校企共同進步、共同成長、共同發(fā)展，有效解決產業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中的難點、堵點、痛點等問題，提升制造業(yè)核心競爭力，助力我國由制造大國向制造強國邁進。要促進科教融合，重塑職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位，提升科技成果轉化和產業(yè)化水平。要在中國式現(xiàn)代化建設尤其是制造強國建設實踐中，凝練職教案例、總結職教經(jīng)驗，講好中國職教故事，充分展現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育服務人的全面發(fā)展和產業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的“中國實踐”。

中國科學院院士黃維、中國工程院院士馬軍等知名專家以及劉湘賓、姜濤等大國工匠代表為本次論壇送上寄語，并圍繞如何把科教融匯落到實處、如何強化高等職業(yè)教育等主題發(fā)表觀點。

在研討環(huán)節(jié)，與會嘉賓圍繞“產教融合”和“科教融匯”兩個議題展開了深入的討論。

論壇還發(fā)布了《現(xiàn)代職業(yè)教育中國實踐百人論壇共識》。《共識》指出，高質量職業(yè)教育作為高質量教育的重要組成部分，不僅是服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展以及人的全面發(fā)展的教育，也是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、工程技術人才、技術技能人才、數(shù)字工匠人才等現(xiàn)代化建設人才的教育，還是國家需要、社會認可、家長期盼、學生選擇的教育?！豆沧R》還指出，要補齊知識化短板，提高職業(yè)教育質量、改善職業(yè)教育形象；要充分發(fā)揮百人論壇的影響力，吸納科技界、經(jīng)濟界、產業(yè)界、教育界等各界精英深度參與職業(yè)教育；職業(yè)院校要承擔科技成果轉化職責，探索建立科教融匯新機制；要深化國際交流合作，將中國職業(yè)教育打造成世界教育中的亮麗風景。

（本文由深職院供圖）