讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年12月20日訊（記者 曹園芳 實習(xí)生 吳子杰）“如果說硅谷的孩子是最適應(yīng)計算機時代的一群人，那深圳的孩子一定是未來最適應(yīng)人工智能時代的那一批?！鄙钲诖a隆科技有限公司（以下簡稱“碼隆科技”）創(chuàng)始人兼CEO黃鼎隆不止一次表達(dá)過這樣的看法，這也是他帶領(lǐng)團隊回深一手創(chuàng)辦碼隆科技，入局“AI+教育”行業(yè)的底氣和自信。
技術(shù)為本，拓展全球市場空間
黃鼎隆是一名標(biāo)準(zhǔn)的“深二代”，從深圳考入清華大學(xué)后一直讀到博士，專攻人機交互方向。畢業(yè)后，黃鼎隆輾轉(zhuǎn)谷歌、微軟、騰訊、TripAdvisor，從搜索引擎的產(chǎn)品研發(fā)到中國區(qū)副總裁的商業(yè)運營，黃鼎隆基本完整擁有了運營一家科技企業(yè)所需要的所有經(jīng)驗。在2014年前后，在世界頂級科技企業(yè)從業(yè)多年的黃鼎隆敏銳地意識到，人工智能與機器學(xué)習(xí)即將掀起一場產(chǎn)業(yè)變革的新浪潮。于是，碼隆科技就這樣誕生在了中國深圳，成立之初便斬獲了第六屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽冠軍的榮譽。
黃鼎?。ㄊ茉L者供圖）
碼隆科技在創(chuàng)立之初便瞄準(zhǔn)了人工智能的視覺識別技術(shù)，與大部分企業(yè)所選擇的人臉識別不同，這個新興企業(yè)選擇進(jìn)入AI物品與動作識別的藍(lán)海。黃鼎隆帶領(lǐng)團隊在全球首創(chuàng)基于弱監(jiān)督學(xué)習(xí)的CurriculumNet模型和算法，可通過搜集少量帶有噪聲標(biāo)簽的數(shù)據(jù)來訓(xùn)練出一個魯棒性很強的深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，一舉在谷歌舉辦的WebVision全球計算機視覺挑戰(zhàn)賽中贏得世界冠軍，在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表了20多篇頂尖學(xué)術(shù)雜志論文，取得了100多項核心技術(shù)專利，在AI物體和動作識別領(lǐng)域建立了屬于碼隆科技的技術(shù)壁壘。
在AI領(lǐng)域的過硬技術(shù)也成為碼隆科技?xì)⑷雵H市場的一塊敲門磚。2018年，碼隆科技與華為在德國漢諾威達(dá)成戰(zhàn)略協(xié)議；同年，世界經(jīng)濟論壇正式公布年度“科技先鋒（Technology Pioneer）”企業(yè)名單，碼隆科技作為唯一一家中國創(chuàng)新企業(yè)成功登榜；2019年，碼隆科技擊敗多家歐美AI企業(yè)，憑借RetailAI成為唯一與沃爾瑪總部達(dá)成合作的中國AI公司。良好的市場表現(xiàn)也讓碼隆科技獲得了資本的青睞，成為軟銀在中國投資的第一家人工智能企業(yè)，中信建投、達(dá)晨創(chuàng)投、埃森哲等紛紛入股。
壯士斷腕轉(zhuǎn)方向，布局國內(nèi)教育新領(lǐng)域
2020年，受國際市場環(huán)境等多方面的影響，碼隆科技拓展海外市場的進(jìn)程被攔腰截斷。但“?！敝杏小皺C”，恰逢此時國內(nèi)“新基建”熱潮興起，人工智能作為新基建領(lǐng)域的重要模塊，各類利好政策也紛紛出臺，于是黃鼎隆果斷決定轉(zhuǎn)向國內(nèi)市場?！拔覀兊腁I物品和動作識別在國內(nèi)的人工智能新基建場景有很廣闊的應(yīng)用空間，作為獲得過深創(chuàng)賽冠軍的深圳本土人工智能企業(yè)，在轉(zhuǎn)型之際我們跟掛點市領(lǐng)導(dǎo)匯報過相應(yīng)的情況和計劃，得到了市領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情鼓勵?！?/p>
轉(zhuǎn)道國內(nèi)市場后，擺在黃鼎隆面前的第一個問題就是AI技術(shù)如何落地場景。一紙紅頭文件讓黃鼎隆找到了碼隆科技新的發(fā)展方向。2019年11月29日，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》，要求2023年前各地要將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績作為高中招生錄取依據(jù)。同樣是手部動作、同樣是物品識別，中考理化生實驗完美契合了AI場景識別，“AI+教育”的理念應(yīng)運而生。
AI實現(xiàn)一條龍解決實驗教學(xué)難題，“動手教育”應(yīng)用前景廣闊
在以往的理化生實驗考試中，每位考生都需要配備一名監(jiān)考教師，“現(xiàn)考現(xiàn)評”不僅人力成本高、耗時長，且評分極易受到教師主觀影響，公平性難以完全保證，而黃鼎隆要解決的正是這些癥結(jié)。碼隆科技自研的智慧實驗臺通過俯視和側(cè)視攝像頭全程攝錄學(xué)生考試實驗過程，由后臺AI識別考生實驗操作動作與儀器使用情況，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一評分，實現(xiàn)了先考后評、先考AI評，極大提升了考試效率，讓大規(guī)模的實驗考試鋪開成為了可能。
碼隆校級考試管理后臺效果（吳子杰/攝影）
2022年5月，碼隆科技在深圳市物化生實驗操作信息化考試試點中為全市三分之一的試點學(xué)校提供了智能化測評設(shè)備，并在鹽田區(qū)部署區(qū)級平臺并實施“現(xiàn)考AI評”，全國率先落地實驗操作AI“教學(xué)評”一體化平臺。黃鼎隆說：“經(jīng)過細(xì)致的信效度分析，已驗證AI評分的準(zhǔn)確度可達(dá)到甚至超過人工評分的準(zhǔn)確度。更重要的是，AI評分客觀、穩(wěn)定、可解釋、可追溯，已具備規(guī)模應(yīng)用的條件。如同過去幾年中學(xué)英語的口語考試逐步由人工評分升級為AI評分，接下來實驗操作考試也可升級為AI自動評分，大幅度提升理科實驗考試和教學(xué)的效率。”
碼隆智慧實驗室（珠海）（受訪者供圖）
在此之前，碼隆科技為2022年珠海市實驗操作考試提供全程技術(shù)支持，在珠海市理化生實驗智能測評設(shè)備的市場份額占比高達(dá)60%以上。“AI+教育”模式的初步成功，讓碼隆科技從傳統(tǒng)AI企業(yè)高投資低回報的技術(shù)怪圈中跳脫出來，尋找到一條自我造血發(fā)展的良性發(fā)展道路，迎來國內(nèi)市場的又一春。
除去技術(shù)場景落地與商業(yè)模式的成功，黃鼎隆最看重的還是AI對中國學(xué)生動手能力的培養(yǎng)?！皠邮帜芰κ俏磥砗荜P(guān)鍵的能力。我們做的這個事情，就是希望能夠用AI去幫助提升孩子的動手能力?！痹谏钲谕鈬Z學(xué)校，碼隆科技的技術(shù)設(shè)備被成功運用于理化生實驗教學(xué)課堂，學(xué)生親手按照實驗流程操作、AI自動計時、錄像、評分、反饋，新的實驗教學(xué)模式突破了原有實驗課老師操作、學(xué)生圍觀的限制，快速、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作失誤重點、難點，真正讓實驗課堂的主體成為學(xué)生，極大提升了課堂效率，實現(xiàn)從理念到實踐的教學(xué)創(chuàng)新。
實驗課堂外，黃鼎隆表示，其“AI+教育”戰(zhàn)略的未來陣地將布局在職業(yè)教育。利用人工智能物體與動作識別，更偏向于實踐教學(xué)的職業(yè)技術(shù)教育將做到每位學(xué)生分配一名“AI老師”，在電焊、機修、美容美發(fā)等眾多技術(shù)學(xué)科課堂中，AI將自動矯正學(xué)生動作規(guī)范、記錄技術(shù)要點，推動職業(yè)教育信息化發(fā)展。
從面向海外到發(fā)力國內(nèi)，從ProductAI到RetailAI，從“零售+AI”到“教育+AI”，黃鼎隆和他的碼隆科技也逐漸從科技商業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀藶楸尽钡慕逃萍计髽I(yè)。人工智能不是為了讓計算機更智能，而是為了讓人本身更智能。未來黃鼎隆和團隊將繼續(xù)深耕物體與動作識別AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的規(guī)?；涞貞?yīng)用，推動人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展成果更多地為人民所用，努力搶占中國未來教育新高地，為深圳的素質(zhì)教育先行示范、“雙區(qū)”建設(shè)作出創(chuàng)新貢獻(xiàn)。