讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年9月22日訊（記者 蔡雄彬）為提升羅湖區(qū)教育影響力，推動羅湖區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，9月22日，“羅湖發(fā)布”舉行教育專場，羅湖區(qū)教育局局長殷剛聯(lián)合香港中文大學(xué)(深圳)基礎(chǔ)教育處處長、香港中文大學(xué)(深圳)基礎(chǔ)教育集團總校長裘建浩、翠園東曉教育集團總校長舒軍華、桃園小學(xué)校長林炳雄、銀湖實驗小學(xué)校長劉建東等帶來“學(xué)校上新、羅湖教育更上心”主題發(fā)布。
羅湖區(qū)教育局局長殷剛
優(yōu)化學(xué)位供給 辦人民滿意的教育
學(xué)位緊缺，一直是家長們的心頭大石，對此，羅湖近年來積極優(yōu)化學(xué)位供給。在今年九月秋季新學(xué)期時，羅湖交出了“學(xué)位供給”的答卷。殷剛介紹，今年九月，羅湖區(qū)有4所學(xué)校、1所幼兒園建成投入使用，共新增基礎(chǔ)教育學(xué)位8175個，為轄區(qū)孩子們有學(xué)上、上好學(xué)提供了強力保障。
“要建學(xué)校，就是要各方面共享發(fā)展空間，區(qū)委區(qū)政府在推動羅湖振興發(fā)展方面，始終把教育放在重要位置。”殷剛表示，這個規(guī)模是羅湖近年來集中“上新”數(shù)量比較多的一次，體現(xiàn)了區(qū)委、區(qū)政府對教育的高度重視和辦好人民滿意教育的決心。
據(jù)了解，這次集中“上新”的學(xué)校，主要分布于東曉、筍崗等居住人口密集或城市更新集中的片區(qū)。羅湖從“聚焦需求總體規(guī)劃，教育意義融入校園設(shè)計”，按照總體規(guī)劃、分步實施的原則，聚焦學(xué)位供需矛盾突出區(qū)域，千方百計保障優(yōu)質(zhì)學(xué)位可持續(xù)供給，推動學(xué)校新改擴建工程提質(zhì)增速，全力推進公辦義務(wù)教育學(xué)位建設(shè)，辦好老百姓家門口的每一所學(xué)校。
新建學(xué)校環(huán)境怡人、布局專業(yè)，有處于高樓大廈之間生機盎然的“綠洲校園”，有融入童話般美好的森林式學(xué)校，有戶內(nèi)外融合交流的創(chuàng)新型花園式學(xué)校……但除了校園環(huán)境，家長朋友們更加關(guān)注學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。殷剛指出，為保障新建學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，高效率建設(shè)精品工程。區(qū)教育局提前派團隊介入，從學(xué)校整體出發(fā)，自規(guī)劃之初就將辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、校園文化等注入校園，讓校園建筑富有教育意義。
創(chuàng)新教學(xué)理念 教學(xué)以人為本
五所新建學(xué)校融合了國內(nèi)外先進的辦學(xué)思路和教育理念，將特色教育發(fā)揮到淋漓盡致。
在桃園小學(xué)，數(shù)學(xué)建模與3d打印、虛擬現(xiàn)實創(chuàng)造、航天創(chuàng)新科技、物資分揀機器人、編程無人機、AI暢想發(fā)明、競速無人機等十項社團課提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、動手能力、創(chuàng)新能力，為孩子們的“科學(xué)夢”提供了土壤。校長林炳雄介紹了桃園小學(xué)“把世界交給孩子”的辦學(xué)理念，圍繞體育課程豐富學(xué)生的體育世界，以閱讀打開學(xué)生了解世界的窗口；以審美擦亮學(xué)生的人生底色；以創(chuàng)客課程鏈接推動學(xué)生探索未來世界，培養(yǎng)身心自然完整、未來自由勝任的學(xué)生。
桃園小學(xué)校長林炳雄
此次上新的翠園東曉創(chuàng)新學(xué)校是羅湖第一所以“創(chuàng)新”命名的學(xué)校。翠園東曉教育集團總校長舒軍華介紹，為了有力支持創(chuàng)新課程的有效實施，學(xué)校成立了五個中心，為學(xué)生開設(shè)閱讀、寫作、美術(shù)、設(shè)計、音樂、舞蹈、傳媒、手工、STEAM、人工智能（機器人）、芯片設(shè)計、編程等課程，培養(yǎng)“曉理、曉我、曉天下的創(chuàng)新少年”。
翠園東曉教育集團總校長舒軍華
深圳市羅湖區(qū)銀湖實驗小學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的筆架山麓，銀湖之濱，依山傍水，環(huán)境清幽，是一所童話森林式學(xué)校，學(xué)校以“給孩子一個美好的童年”為辦學(xué)理念，致力于創(chuàng)建一所面向未來的“發(fā)現(xiàn)兒童、尊重兒童、成就兒童”的兒童友好型實驗學(xué)校，努力為學(xué)生提供回歸兒童的生活環(huán)境、創(chuàng)設(shè)兒童主體的學(xué)習(xí)情境、構(gòu)建“兒童友好”的課程體系。校長劉建東表示，銀湖實驗小學(xué)將致力于打造深圳教育先行示范的“銀湖樣本”，建成具有羅湖底蘊、深圳一流、輻射灣區(qū)的兒童友好型實驗學(xué)校，努力辦“人民滿意的教育”，為羅湖教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量！
銀湖實驗小學(xué)校長劉建東
羅湖堅持深化教育品牌發(fā)展，讓學(xué)?！稗k一所優(yōu)一所”。香港中文大學(xué)（深圳）附屬禮文學(xué)校是羅湖區(qū)第一所委托高校開辦的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)W校，依托大學(xué)各項優(yōu)勢探索新型辦學(xué)體制，通過“大學(xué)+基礎(chǔ)教育”、集團化辦學(xué)模式和教科院專業(yè)孵化等多種模式，從學(xué)校品牌、文化輸出、師資建設(shè)和課程設(shè)置等全方面、多方位進行培育，辦成具有“港中深特色”的高水平、國際化的一流示范學(xué)校。
快馬加鞭未下鞍，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府2022年的計劃安排，接下來將繼續(xù)推動26個學(xué)校、幼兒園建設(shè)項目，其中開工建設(shè)3所、續(xù)建12所、建成11所。殷剛表示，通過優(yōu)質(zhì)新學(xué)校，羅湖推動育人方式更加科學(xué)，教育資源配置更加均衡，教育治理體系更加高效，教育服務(wù)體系更加完善，優(yōu)質(zhì)教育供給能力顯著提高，教育區(qū)域特色優(yōu)勢顯著增強，促進羅湖教育跨越式高質(zhì)量發(fā)展。
