《孤勇者——巖石與土壤（復(fù)習(xí)版）》（視頻來源：濱海小學(xué)）

讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年7月1日訊（記者 曹園芳）在深圳市寶安區(qū)濱海小學(xué)的校園里，科學(xué)老師王悅晴自創(chuàng)的校園版《孤勇者——巖石與土壤（復(fù)習(xí)版）》獲得了師生和家長們的一致好評，并傳唱到了新疆喀什。

王悅晴（濱海小學(xué)供圖）

據(jù)悉，該歌曲由濱海小學(xué)科學(xué)老師王悅晴改編，她將信息技術(shù)（視頻剪輯）、音樂和科學(xué)知識(shí)點(diǎn)等進(jìn)行融合，讓孩子們在歌唱中進(jìn)行復(fù)習(xí)。“因?yàn)檫@個(gè)單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)較散，單元內(nèi)部的邏輯線相對較弱，即使做了課堂實(shí)驗(yàn)，但學(xué)生掌握的程度仍然不太理想?！蓖鯋偳绺嬖V記者，《孤勇者》作為最近火爆的小學(xué)生“兒歌”，幾乎每個(gè)班都會(huì)齊唱，因此她將單元的知識(shí)點(diǎn)和這首歌結(jié)合起來，增加學(xué)生復(fù)習(xí)的趣味性，可以讓他們主動(dòng)去唱，去復(fù)習(xí)。再把本單元內(nèi)容的重點(diǎn)內(nèi)容課件和實(shí)驗(yàn)視頻放在MV中，學(xué)生在唱歌的同時(shí)，對之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行視覺和聽覺的共同復(fù)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和效率。

家長們聽到后也認(rèn)為“非常好用”，“王老師太有才了，聽得我好感動(dòng)，現(xiàn)在的孩子太幸福了，有您這么優(yōu)秀的老師又配合現(xiàn)在最火的歌詞，孩子們真的要努力，要加油?。　倍h(yuǎn)在新疆喀什的同行看到后，也在學(xué)生中發(fā)起了學(xué)習(xí)熱潮，并希望在小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究和工作方面也能有更多更好的交流和學(xué)習(xí)。

附：《孤勇者——巖石與土壤（復(fù)習(xí)版）》歌詞

巖石與土壤

本單元的內(nèi)容，你們，是否，唱得出口

美國魔鬼塔

記錄形成年代，巖石，化石，生物存在

他們說，觀察巖石，手眼鼻方法很多

花崗巖，大理巖和砂巖，各有各的不同

黑白肉紅，花斑，花崗

像沙子黏一起，粗糙砂巖

大理?xiàng)l紋較軟鹽酸冒氣泡

指甲鑰匙小鋼刀，判斷軟硬“較”中靠

巖石由礦物組成，一種或多種

石英長石和云母，硬度依次在減弱

顏色光澤透明度，條痕更靠譜

洗凈，編號(hào)，比對標(biāo)本圖鑒

制作，標(biāo)簽，順序入盒交談

巖石碎裂成沙大自然風(fēng)化

如果忘記從頭再唱一遍吧

他們說，黏土顆粒最小

白紙痕跡抹不掉

土壤里，七種物質(zhì)明了

而實(shí)驗(yàn)是助手

土壤入水，氣泡，空氣

靜置后分四層，現(xiàn)象表明

顆粒越大靜置后就越往下

上層黏土下砂礫，水面腐殖質(zhì)漂移

粉沙和沙中間立，下到上變細(xì)

成分含量不一樣，土壤分類不一樣

沙質(zhì)和黏質(zhì)壤土，不同含沙量

沙多，粗糙，滲水快的沙質(zhì)

沙少，細(xì)膩，保水好是黏質(zhì)

適當(dāng)比例壤土宜作物生長

如果忘記從頭再唱一遍吧

（你的斑駁，與眾不同

你的沉默，震耳欲聾

You Are The Hero）

本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，從頭梳理不遺漏

花崗砂巖大理巖，由礦物組成

花斑沙子冒氣泡，一一對應(yīng)不忘掉

石英長石和云母，花崗巖迷霧

金屬，玻璃，這都是光澤度

砂礫，粉沙，中間沙后黏土

沙質(zhì)西瓜黏質(zhì)蓮花與稻谷

多唱幾遍發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)沒難度