讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年6月8日訊（記者 曹園芳）6月7日，深圳元平特殊教育學(xué)校（以下簡稱“元平特?！保┡c深圳東海朗廷酒店簽訂校企合作協(xié)議，共建人才培養(yǎng)基地。雙方將就工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域展開深度合作。

元平特校黨委書記、校長曹艷（右）與深圳東海朗廷酒店總經(jīng)理文成哲（左）簽約合影。

根據(jù)協(xié)議，雙方將按“三進三出”模式進行校企合作。即企業(yè)文化進校園、崗位工作任務(wù)進教材、實際工作流程進課堂；教師到企業(yè)頂崗鍛煉、學(xué)生到企業(yè)頂崗實習、學(xué)生到頂崗企業(yè)就業(yè)。

學(xué)校相關(guān)負責人告訴記者，通過此次合作，學(xué)校將進一步以企業(yè)為載體，把學(xué)校辦成企業(yè)的培訓(xùn)基地，把企業(yè)作為學(xué)校的實踐基地，進一步整合優(yōu)勢資源、拓寬培訓(xùn)渠道、提升培訓(xùn)質(zhì)量。讓學(xué)生在實訓(xùn)中學(xué)到真本事，讓校企合作成果反哺于教學(xué)，雙方將共同幫助特殊學(xué)生掌握一技之長，更好地融入社會，逐夢未來。

元平特校副校長秦濤。曹園芳/攝

元平特校副校長秦濤在發(fā)言時向深圳東海朗廷酒店近年來在人才培養(yǎng)、畢業(yè)生實習就業(yè)等方面給予學(xué)校的支持表示感謝。他希望，未來能與深圳東海朗廷酒店有更多樣、更豐富、更多元的深度合作，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

深圳東海朗廷酒店酒店經(jīng)理Sebastian。曹園芳/攝

深圳東海朗廷酒店經(jīng)理Sebastian Lochbrunner表示，元平特校堅持育殘成才，為特殊學(xué)生點亮希望，這與深圳東海朗廷酒店堅持創(chuàng)造不同的理念不謀而合。他希望，未來能與元平特校攜手并進，共同幫助特殊孩子融入社會。 

會上，校企合作基地正式簽約、授牌。元平特校黨委書記、校長曹艷與副校長秦濤為深圳東海朗廷酒店代表頒發(fā)“陽光導(dǎo)師”聘書。雙方一致表示，將以本次簽約為契機，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，開展互動交流，在人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)等方面實現(xiàn)深度合作。

汪嘉春發(fā)表感言。曹園芳/攝

元平特校畢業(yè)生方星月、汪嘉春于2014年入職深圳東海朗廷酒店，在酒店的培養(yǎng)下不斷成長，方星月曾獲得“粉紅之星”，汪嘉春曾獲得“優(yōu)秀員工”的稱號，且已升職為餅房領(lǐng)班。他們感謝元平特校的教導(dǎo)和酒店的栽培，并表示將努力工作，再接再厲，為學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，為公司發(fā)展做出更大的貢獻。

記者了解到，元平特校2002年11月開始設(shè)立職業(yè)高中，經(jīng)過20年的探索和實踐，其“特殊學(xué)生職業(yè)教育和培訓(xùn)”模式已成為國內(nèi)特殊教育領(lǐng)域具有影響力的特色品牌之一。多年來，元平特校職業(yè)教育始終堅持走校企合作的道路，采取多樣化、靈活化的合作模式。學(xué)校開設(shè)了高星級飯店運營與管理、中餐烹飪等15個契合市場需要、符合學(xué)生能力的專業(yè)，先后輸送了兩百多名特殊學(xué)生到企業(yè)就業(yè)，深受企業(yè)好評。

除了與企業(yè)達成深度合作，為特殊學(xué)生拓寬就業(yè)渠道之外，今年，元平特校首開先河，與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作舉辦中高職貫通培養(yǎng)“三二分段”中高職班，為特殊學(xué)生打通升學(xué)通道。據(jù)悉，“三二分段”中高職學(xué)生在元平學(xué)習三年后，可通過轉(zhuǎn)段考試，合格者將被深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。在廣東省教育廳和深圳市教育局的重視與支持下，今年9月，首批試點班高星級飯店運營與管理專業(yè)將開班，深圳市實名登記的聽障、視障、智障、自閉癥、腦癱應(yīng)屆初中畢業(yè)生均可報名。