讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年12月28日訊（記者 李慧 通訊員 王懷君）12月28日早上，位于羅湖區(qū)的深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一片歡騰，“向陽(yáng)而生 四十筑夢(mèng)——深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四十周年校慶”活動(dòng)熱烈進(jìn)行中。
羅湖區(qū)區(qū)長(zhǎng)范德繁，深圳市政協(xié)常委、深圳市港澳臺(tái)僑和外事委主任范坤，深圳市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)王水發(fā)，深圳市教育局副局長(zhǎng)邱成瑜、羅湖區(qū)人大常委會(huì)副主任譚會(huì)茹、羅湖區(qū)人民政府副區(qū)長(zhǎng)馮健、羅湖區(qū)政協(xié)副主席廖錦文等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了此次活動(dòng)。
為歷任校長(zhǎng)、老教師代表敬獻(xiàn)鮮花
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光荏苒，螺嶺在四十年的發(fā)展中經(jīng)歷了四次重要變遷：1981年成立深圳第三小學(xué)。1984年更名為螺嶺小學(xué)。2004年與海麗小學(xué)合并，更名為螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。2018年，由學(xué)校牽頭，與湖貝小學(xué)、怡景小學(xué)、靖軒小學(xué)和景貝小學(xué)共5所學(xué)校聯(lián)合成立“深圳市螺嶺教育集團(tuán)”。
在熱鬧歡騰的《金獅送福》、颯爽英姿的武術(shù)操《武湖四?！?、近700名學(xué)生參與《豎笛演奏》等節(jié)目之后，眾多學(xué)生登臺(tái)給歷任校長(zhǎng)、老教師代表、校友代表、共建單位代表敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)敬意。
深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)薛端斌說(shuō)道，“四十載辛勤教誨，如春風(fēng)化雨，澆灌豐碩成果。四十圈歷史年輪，如成蔭綠樹，守護(hù)一方熱土。四十載春秋，見證著我們忠誠(chéng)守望的初心，四十載光陰，記錄著每一代螺嶺人辛勤耕耘的身影。”他表示，未來(lái)的螺嶺，將繼往開來(lái)，本著“辦精品教育、育名優(yōu)教師、培養(yǎng)國(guó)際人、追求師生們過(guò)一種幸福而完整的教育生活”的辦學(xué)目標(biāo)，將學(xué)校傾力建設(shè)成為現(xiàn)代化、國(guó)際化、創(chuàng)新型學(xué)校。
為歷任校長(zhǎng)、老教師代表、校友代表、共建單位代表敬獻(xiàn)鮮花。
范德繁對(duì)螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校40周年表示祝賀，他表示，區(qū)委區(qū)政府將一如既往地為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供最有力的支持，為老師們潛心教書育人提供最貼心的保障，為孩子們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造最優(yōu)越的環(huán)境。
發(fā)布“新生活教育螺嶺課程體系”
值得注意的是，當(dāng)天，該校發(fā)布了“新生活教育螺嶺課程體系”。未來(lái)三年，螺嶺將以“新生活教育”為育人底色，營(yíng)造“愛滿螺嶺”的校園文化和“在生活中體驗(yàn)，在創(chuàng)造中發(fā)展”的理念文化。螺嶺學(xué)校將堅(jiān)持教育的生活立場(chǎng)，堅(jiān)持生活的教育性，堅(jiān)持把幸福作為人生的根本追求，堅(jiān)持“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄白鲋袑W(xué)”等“生活教育”的基本主張，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展的新要求新特點(diǎn)，努力打通生活與教育的阻隔，形成教育與生活的良好互動(dòng)，力爭(zhēng)“生活教育”在新時(shí)代達(dá)到新境界新高度。
其中最具特色的是螺嶺的“課程建設(shè)”：螺嶺將推進(jìn)“1+N”模式“課程改革實(shí)驗(yàn)，重整課程結(jié)構(gòu)、重構(gòu)課程內(nèi)容?！?+N”課程中的“1”是優(yōu)化整合后的國(guó)家基礎(chǔ)課程;“N”是發(fā)展個(gè)性的特色校本化課程。具體說(shuō)來(lái)，將圍繞四大類型——學(xué)科形態(tài)課程、活動(dòng)形態(tài)課程、探究形態(tài)課程、職業(yè)形態(tài)課程，打造圍繞螺嶺學(xué)生核心素養(yǎng)的特色課程圖譜，以“雙語(yǔ)”及“科創(chuàng)”凸顯螺嶺特色，以“美育”和“體育”推進(jìn)五育融合。
