無(wú)邊界學(xué)習(xí)3.0 全資源育人——赤灣學(xué)校舉行第七屆“綠色之行·文化之旅”活動(dòng)
2021-11-27 17:14
來(lái)源: 深圳新聞網(wǎng)
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無(wú)邊界學(xué)習(xí)3.0 全資源育人——赤灣學(xué)校舉行第七屆“綠色之行·文化之旅”活動(dòng)


讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年11月27日訊(記者 陳彬)體驗(yàn)客機(jī)飛行研學(xué),了解衛(wèi)星發(fā)射;走進(jìn)赤灣左炮臺(tái),參觀士兵營(yíng)房;走進(jìn)天后宮博物館;在金龍魚(yú)集團(tuán),了解油脂與生活;現(xiàn)場(chǎng)觀摩石油基地,了解犁式挖溝機(jī);在媽灣電力現(xiàn)場(chǎng)了解電力生產(chǎn)過(guò)程......如此豐富多彩,這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)成為赤灣學(xué)校學(xué)生們每年最期待的活動(dòng)。11月26日上午,深圳市南山區(qū)第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(集團(tuán))赤灣學(xué)校舉行第七屆“綠色之行·文化之旅”活動(dòng)。

“綠色之行 ·文化之旅”活動(dòng)作為全國(guó)中小學(xué)德育典型經(jīng)驗(yàn)案例,已連續(xù)舉辦七屆,不斷的完善升級(jí)。本屆活動(dòng)秉持全資源育人理念,致力于打造一節(jié)融少先隊(duì)儀式、勞動(dòng)實(shí)踐、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、觀摩探究于一體的無(wú)邊界學(xué)習(xí)德育大課程。

旗手依次呼喊口號(hào)。

市團(tuán)委、少工委總輔導(dǎo)員石淳老師帶領(lǐng)全體隊(duì)員呼號(hào)。

據(jù)了解,本次活動(dòng)除了赤灣學(xué)校全體師生參加,還有部分無(wú)邊界學(xué)習(xí)共同體學(xué)校一同體驗(yàn),活動(dòng)期間,學(xué)生們將走進(jìn)媽灣智慧港、媽灣電力有限公司、天后宮博物館、赤灣東方物流有限公司、金龍魚(yú)(深圳)營(yíng)養(yǎng)健康體驗(yàn)館、南山開(kāi)發(fā)集團(tuán)總部、赤灣石油基地后勤服務(wù)公司、深圳北航大廈航天航空科普教育基地、赤灣左炮臺(tái)、赤灣股份公司、赤灣社區(qū)工作站、赤灣社區(qū)警務(wù)室、南山區(qū)交警蛇口港中隊(duì)、南山區(qū)醫(yī)療集團(tuán)總部赤灣社區(qū)健康服務(wù)中心等無(wú)邊界學(xué)習(xí)資源共建單位。

深圳媽灣電力有限公司、赤灣學(xué)校簽訂關(guān)于建立電力科普、環(huán)保及愛(ài)國(guó)主義教育基地戰(zhàn)略合作。

南山區(qū)教育局督導(dǎo)室洪其華主任表示,赤灣學(xué)校秉承無(wú)邊界學(xué)習(xí)理念,多年來(lái)讓孩走出校園、走進(jìn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)無(wú)處不學(xué)、無(wú)學(xué)不用,帶領(lǐng)孩子們一起走進(jìn)改革開(kāi)放的最前沿和一帶一路的橋頭堡,赤灣是人杰地靈、歷史厚重、資源豐饒的地區(qū),赤灣學(xué)校擁有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了把資源用好用活,讓孩子們成為全面發(fā)展的人,最后預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。

媽灣智慧港人力資源部總經(jīng)理黃萍女士代表招商局集團(tuán)提到,招商集團(tuán)從港口發(fā)家,集裝箱碼頭員工發(fā)展到現(xiàn)在的6千多人,員工孩子在赤灣學(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng),希望孩子們通過(guò)參觀媽灣智慧港老前輩的工作環(huán)境,把創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)的精神做到更好的傳承。南山開(kāi)發(fā)集團(tuán)吳曉先生表示很高興參與本次活動(dòng),“綠色之行·文化之旅”活動(dòng)通過(guò)校企資源聯(lián)合帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,打破學(xué)習(xí)邊界,打開(kāi)學(xué)生眼界,希望孩子們今后成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人。

赤灣學(xué)校王小洪校長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)宣布第七屆“綠色之行·文化之旅”活動(dòng)正式開(kāi)幕,他表示,赤灣學(xué)校無(wú)邊界學(xué)習(xí)3.0全資源育人理念的實(shí)施,將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)更多的企業(yè)參觀體驗(yàn),“希望同學(xué)們將看到的、聽(tīng)到的都成為學(xué)習(xí)資源并從中受到啟發(fā),希望我們今后用實(shí)際行動(dòng)探索全新的學(xué)習(xí)方式,讓我們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化。用實(shí)踐的行動(dòng)去探索全新的學(xué)習(xí)方式,讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松快樂(lè)有趣,也希望我們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)當(dāng)中收獲滿滿?!?/p>

一年級(jí)的小朋友首先來(lái)到金龍魚(yú)(深圳)營(yíng)養(yǎng)健康體驗(yàn)館,他們了解了油脂與生活、油脂科學(xué)技術(shù)的知識(shí),聆聽(tīng)了金龍魚(yú)產(chǎn)品的介紹。大家還體驗(yàn)了手工DIY動(dòng)物餅干,進(jìn)行了有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)。二年級(jí)在南山開(kāi)發(fā)集團(tuán)總部參觀學(xué)習(xí)南山開(kāi)發(fā)集團(tuán)的發(fā)展史,了解了赤灣的悠久歷史和深圳改革開(kāi)放以來(lái)取得的成果。三年級(jí)的孩子們一路歡歌前往赤灣左炮臺(tái)進(jìn)行了參觀,觀看林則徐塑像和士兵營(yíng)房,隨后參觀了左炮臺(tái)??粗卿P跡斑斑的炮筒,孩子們似乎也回想起了當(dāng)年的抗英激戰(zhàn),感受到了林則徐的愛(ài)國(guó)精神。四年級(jí)前往深圳北航大廈航天航空科普教育基地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí),感受到了科技的魅力以及中國(guó)科技的迅速發(fā)展。五年級(jí)的同學(xué)參觀的是天后宮博物館,感受到了媽祖慈悲為懷、行善濟(jì)世的精神。六年級(jí)同學(xué)參觀了深圳市赤灣東方物流有限公司,觀看了國(guó)內(nèi)集裝箱最先進(jìn)的運(yùn)輸技術(shù),感受到了中國(guó)現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。

七年級(jí)師生來(lái)到赤灣石油基地參觀,首先,工作人員科普了犁式挖溝機(jī)、托管架、采煉過(guò)程及產(chǎn)業(yè)鏈。同學(xué)們?cè)趨⒂^公司操作車(chē)間的過(guò)程中踴躍思考,積極提問(wèn),豐富了很多工學(xué)知識(shí)。八年級(jí)師生乘車(chē)觀覽了媽灣智慧港,現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)于信息化智慧港的操作進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講解。歷經(jīng)了30余年風(fēng)雨,媽灣港華麗轉(zhuǎn)身,成為我國(guó)首個(gè)由傳統(tǒng)碼頭升級(jí)改造成的5G綠色低碳智慧碼頭。

九年級(jí)師生徒步前往媽灣電力,媽灣電廠為深圳市經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和廣東電網(wǎng)的合理布局做出了重大貢獻(xiàn),曾被被國(guó)家電力公司授予“一流火力發(fā)電廠”的榮譽(yù)稱號(hào)。工程師為同學(xué)們講解了電力生產(chǎn)過(guò)程、安全用電常識(shí),并引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)了電力科學(xué)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們踴躍探索科技奧秘,對(duì)規(guī)模宏大的電廠贊不絕口。


參觀結(jié)束后,有的學(xué)生表示:“現(xiàn)在科技發(fā)展的這么快,以后這些簡(jiǎn)單的工作都讓機(jī)器代替了,我們只有好好學(xué)習(xí)才能不被社會(huì)所拋棄?!睂W(xué)生們通過(guò)繪畫(huà)、手抄報(bào)、觀后感、隨筆、科學(xué)報(bào)告等形式,將當(dāng)天的收獲融匯到作品中。

參加活動(dòng)的家長(zhǎng)表示,這樣的活動(dòng)非常有意義,它讓孩子對(duì)生活、學(xué)校的地方——赤灣會(huì)有更詳細(xì)的了解,讓小朋友走到校園外,全面了解各種知識(shí),“參加完活動(dòng),小孩回家之后也是很興奮,很開(kāi)心,會(huì)和我們一起分享自己的收貨?!?span style="text-indent: 2em;">還有家長(zhǎng)表示,孩子在書(shū)本上學(xué)的知識(shí),可能會(huì)有局限性,能夠讓他走進(jìn)大自然,多參加一些社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),會(huì)對(duì)他們的認(rèn)知有很大的提升。

王小洪校長(zhǎng)表示,本屆“綠色之行·文化之旅”活動(dòng)將無(wú)邊界學(xué)習(xí)與全資源育人理念完美契合,孩子們?cè)诰G色出行的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、趣味學(xué)習(xí),對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的領(lǐng)悟得到了超越書(shū)本的進(jìn)一步深化。

[編輯:陳彬]