劉婷心觀察|面對(duì)“雙減” 教師也要做好“加減法”
2021-09-10 07:37
來(lái)源: 深圳新聞網(wǎng)
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劉婷心觀察|面對(duì)“雙減” 教師也要做好“加減法”

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“雙減”政策落地,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕了,家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)重減了。但是,“雙減”的目的不是不用學(xué),而是要高質(zhì)量地學(xué)。建立高效課堂對(duì)一線老師提出了新要求,加上課后延時(shí)服務(wù)在中小學(xué)范圍內(nèi)全面鋪展,無(wú)形中拉長(zhǎng)了老師的工作時(shí)間。面對(duì)新要求,一線老師們?nèi)绾握{(diào)整狀態(tài),快速適應(yīng)呢?我們聽(tīng)聽(tīng)心理咨詢師的建議。

制作:肖剛

主持、撰稿:劉婷

特約心理咨詢師身心悅心理咨詢師 王平

攝像:鄭曉鵬

剪輯:陳蘇雅

校審:吳超

[編輯:劉曉宇]