深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園走進(jìn)深高集團(tuán)東校區(qū)小學(xué)部 開展“幼小銜接”體驗(yàn)活動
2021-05-20 13:02
來源: 深圳新聞網(wǎng)
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深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園走進(jìn)深高集團(tuán)東校區(qū)小學(xué)部 開展“幼小銜接”體驗(yàn)活動

見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年5月20日訊(記者 陳彬 通訊員 黃曉婷 張斌)為探索幼小銜接,促進(jìn)教育合力,給兒童搭建成長適應(yīng)階梯,日前,深圳技術(shù)大學(xué)幼兒園聯(lián)合深圳高級中學(xué)(集團(tuán))東校區(qū)開展“幼小銜接”體驗(yàn)活動。孩子們走進(jìn)紫色城堡,與小一年級哥哥姐姐們一起上課,一起課間,零距離感受小學(xué)環(huán)境,體驗(yàn)小學(xué)生活,感受小學(xué)快樂。

攜手入校,開心“尋寶”

活動當(dāng)天一早,深高集團(tuán)曹陽副校長、深技大幼兒園羅紅園長及老師們,早早來到小初部校門口,迎接可愛的大班花骨朵。


紫色城堡是什么樣子的?紫色城堡的老師們是什么樣的?紫色城堡的哥哥姐姐們也跟我們一樣有很多游戲活動嗎?踏入校門,幼兒園孩子們好奇而又興奮。在老師的帶領(lǐng)下,孩子們依次整齊地放好自己的書包和水杯,在校門口排好隊(duì),迎接早晨入校的哥哥姐姐們。

入校完畢,紫色城堡小導(dǎo)游上崗啦!在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,幼兒園孩子們開始了紫色城堡探秘之旅。音符跳動的音樂教室,絢爛多彩的美術(shù)長廊,新奇神秘的科學(xué)教室,書香四溢的圖書館,綠草茵茵的運(yùn)動場……

一路上,孩子們一邊仔細(xì)聽哥哥姐姐講解,一邊忍不住四處張望,校園里各種事物對他們來說都是那么的新奇有趣,豐富多彩。

全面體驗(yàn),快樂無限

短暫休息后,孩子們走進(jìn)小學(xué)趣味課堂,浸潤式體驗(yàn)小一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。

語文課上,袁友梅老師為孩子們精心準(zhǔn)備了童話故事《狗熊兄弟搶面包》。在袁老師的引導(dǎo)下,孩子們化身為一個(gè)個(gè)配音小演員,模仿故事中狐貍和狗熊的聲音,把大家逗得哈哈大笑。同時(shí),袁老師也對他們提出了建議和期望,希望他們學(xué)會認(rèn)真傾聽,遵守課堂規(guī)則,建議他們暑假可提前預(yù)習(xí)拼音知識

數(shù)學(xué)課上,吳佳欣老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)“數(shù)字的起源與發(fā)展”,重溫?cái)?shù)字的演變過程。通過“小石子”計(jì)數(shù),孩子們親身體驗(yàn)了古代牧羊人是如何清點(diǎn)羊群數(shù)量。吳老師不時(shí)地提出問題,引發(fā)他們思考,體驗(yàn)數(shù)學(xué)智慧的樂趣。

兩節(jié)課后,孩子們體驗(yàn)了課間操活動。在哥哥姐姐們熱烈的掌聲中,孩子們整齊踏步進(jìn)入操場,有模有樣地學(xué)起了廣播體操。響亮的口號,規(guī)范的動作,紫色城堡小學(xué)童們用實(shí)際行動向弟弟妹妹們展現(xiàn)了深高學(xué)子的精神風(fēng)貌。

為了讓孩子們更全面地體驗(yàn)小學(xué)在校生活,此次體驗(yàn)日還特地安排了小學(xué)用餐環(huán)節(jié)。排隊(duì)進(jìn)入,有序就坐,在寬敞的食堂里,孩子們坐在自己的位置上,開心地享受營養(yǎng)午餐。

特色課程,親密同行

下午,東校區(qū)小學(xué)部為孩子們準(zhǔn)備了特色課程體驗(yàn)活動。孩子們首先體驗(yàn)了英語和美術(shù)學(xué)科融合課程。孩子們走進(jìn)一(7)班,在英語老師劉俊的帶領(lǐng)下,與哥哥姐姐們一起走進(jìn)了神秘的動物王國。這里的小動物都非常的害羞,需要小朋友們大聲喊出咒語才能出現(xiàn)。孩子們跟著劉老師一起大聲誦讀英語,召喚出不同的小動物,不知不覺在玩耍中學(xué)會了英語表達(dá)。劉老師豐富的肢體語言,給孩子們留下深刻的印象。動物國王終于在孩子們的千呼萬喚下出現(xiàn)了!

美術(shù)許鵬飛老師化身大熊國王進(jìn)入教室,引來孩子們的驚呼尖叫。在許老師的引領(lǐng)下,小一年級的哥哥姐姐們帶著弟弟妹妹們,給小動物涂上顏色,共同合力完成畫作,“拯救”動物王國里的小動物。課堂上,哥哥姐姐主動幫助弟弟妹妹,有的還手把手地教弟弟妹妹怎么精細(xì)涂色。

“小學(xué)一天要上多少節(jié)課呀?”“其他教室里都有什么呢?”看來,孩子們對于成為一名小學(xué)生有著很多期待呢!課間休息時(shí)間,孩子們拿出工作單,圍繞在哥哥姐姐身旁問了各種各樣的問題。

隨后,孩子們開始體驗(yàn)東校區(qū)小學(xué)部另一特色課程——體育大課間。他們與哥哥姐姐們一起,蹦蹦跳跳穿過場地,開開心心享受好玩的律動時(shí)光。在享受運(yùn)動樂趣的過程中,友誼之花也隨之綻放。

 

一起跳繩,默契滿分

快樂的時(shí)光總是短暫。離別之際,孩子們與一(7)班的哥哥姐姐們互贈親手制作的禮物,上面寫滿了孩子們真誠的祝福。離別時(shí),孩子們依依不舍地?fù)肀?、揮手告別……

專題講座,答疑解惑

作為幼兒家長,應(yīng)該怎么幫助孩子平穩(wěn)順利地從幼兒園過渡到小學(xué)生活呢?家長和孩子們對小學(xué)又有怎樣的理解呢?在孩子們體驗(yàn)體育大課間課程時(shí),東校區(qū)小學(xué)部為幼兒園家長精心準(zhǔn)備了一場幼小銜接講座,由東校區(qū)小學(xué)部主任夏井川主講。夏主任從家長最關(guān)心的問題作為切入點(diǎn)展開,分享了切實(shí)有效的育兒經(jīng)驗(yàn),幫助他們更好地應(yīng)對幼小銜接遇到的困惑和難題。講座的最后,夏主任還給家長們獻(xiàn)上了一些錦囊妙計(jì),引導(dǎo)家長們?nèi)绾谓o孩子營造良好的家庭閱讀氛圍。

[編輯:陳彬]