見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年3月29日訊 （記者 曹園芳 通訊員 張禎芮）3月27日，深國預(yù)未來高中·NuVuX創(chuàng)新中心啟動(dòng)儀式在深圓滿舉行。關(guān)注創(chuàng)新教育的家長和教育界人士相聚深圳市南山軟件產(chǎn)業(yè)基地，深入探討新時(shí)代背景下未來教育的發(fā)展趨勢(shì)，以及深國預(yù)未來高中是一所怎樣的創(chuàng)新學(xué)校。

“對(duì)于一所學(xué)校而言，不管是公辦還是民辦，最大的財(cái)富不是樓堂館所、不是生源規(guī)模、考試成績，而是培養(yǎng)的每一個(gè)學(xué)生。20年后的他們成為怎樣的一個(gè)人？他們能否都成為人格健全、富有魅力、各行各業(yè)的社會(huì)精英？這才是我們孜孜以求的終極目標(biāo)?！鄙顕A(yù)未來高中創(chuàng)辦人、深圳市教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長、深圳國際預(yù)科學(xué)院董事長傅皓在致辭中表示，通過技術(shù)賦能，學(xué)生更容易獲得線下名師資源，解決這個(gè)行業(yè)缺乏好老師尤其是優(yōu)秀的外籍教師的痛點(diǎn)。同時(shí)通過數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，使得大規(guī)模個(gè)性化定制教育成為可能，實(shí)現(xiàn)因材施教。“回歸人性來開展學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)者，就一定要重視創(chuàng)造思維和同理心的培育。如此，我們?nèi)祟惒庞肋h(yuǎn)不會(huì)被機(jī)器人所替代。”

“深國預(yù)和未來高中都有國際化的元素，要將國外課程本土化，適應(yīng)我們中國學(xué)生發(fā)展的需要?！蔽磥韺W(xué)校研究院助理院長兼實(shí)驗(yàn)部主任張翔認(rèn)為，未來學(xué)校是適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的一種學(xué)校樣態(tài)。這個(gè)過程中的挑戰(zhàn)在于：校長和老師要擺脫傳統(tǒng)的教育理念，做到理念的更新；課程和與之相應(yīng)的教學(xué)方式的改革；對(duì)學(xué)習(xí)場景重構(gòu)，用適合的場景來配合相應(yīng)的課程；測量與評(píng)價(jià)建設(shè)，主要指如何采集學(xué)生的過程性數(shù)據(jù)，如何通過這些數(shù)據(jù)的分析來指導(dǎo)孩子開展學(xué)習(xí)方式的變革，指導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)方式的變革，以及幫助學(xué)校去做管理決策；學(xué)習(xí)生態(tài)融合。

深圳教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長、原深圳大學(xué)國際交流學(xué)院院長王慶國教授表達(dá)了對(duì)深國預(yù)未來高中的期待，在他看來，未來高中不僅僅是指“未來的高中”，而是一所“面向未來的高中”?！吧顕A(yù)未來高中既強(qiáng)調(diào)藝術(shù)，也強(qiáng)調(diào)科技，這個(gè)點(diǎn)子很好。因?yàn)楹枚喽囆g(shù)的孩子，他的數(shù)學(xué)不一定很好，但是同時(shí)我們也知道任何一個(gè)高科技的產(chǎn)品，一開始的點(diǎn)子非常的重要，而有藝術(shù)細(xì)胞的孩子們可能會(huì)有更好的創(chuàng)意。未來高中的課程是精心設(shè)計(jì)的，它不僅是要學(xué)知識(shí)，更多的是要掌握能力?！?/p>

深圳出版集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長尹昌龍博士分享了自己對(duì)于未來教育趨勢(shì)的洞察，教育要“國際化”，在全球范圍內(nèi)配置教育資源已經(jīng)成為未來教育發(fā)展的趨勢(shì)；教育要“智能化”，科技永遠(yuǎn)是拉動(dòng)人類進(jìn)步發(fā)展的第一動(dòng)力；教育要“人性化”，教育的目的其實(shí)和藝術(shù)的目的一樣，就是讓我們成為一個(gè)“人”。

啟動(dòng)儀式上，未來學(xué)校研究院助理院長兼實(shí)驗(yàn)部主任張翔，深圳大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心副研究員、深圳大學(xué)藝術(shù)與科技/跨界創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室主任車達(dá)博士，深圳教育培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)執(zhí)行會(huì)長、原深圳大學(xué)國際交流學(xué)院院長王慶國教授，深圳出版集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長尹昌龍博士，蓓蕾幼兒園總園長余幼平，蔚來教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官、NuVuX中國總校長邢天驕，蔚來教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼教育事業(yè)部總監(jiān)、NuVu中國教學(xué)總監(jiān)來赟，深圳國際預(yù)科學(xué)院助理校長向琦奇博士上臺(tái)，開啟“深國預(yù)未來高中· NuVuX創(chuàng)新中心”，與現(xiàn)場來賓共同見證這一歷史性的時(shí)刻。隨后，深國預(yù)未來高中創(chuàng)辦人傅皓與NuVuX中國總校長邢天驕為深國預(yù)未來高中·NuVuX創(chuàng)新中心揭牌。

蔚來教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官、NuVuX中國總校長邢天驕與家長分享了自己在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和探索以及已經(jīng)在深國預(yù)實(shí)踐了近一年的創(chuàng)新課程是如何開展的。她介紹， NuVu創(chuàng)新課程采用了開放式工作室的模式，學(xué)生可以在一個(gè)開放的空間通過合作和設(shè)計(jì)思維流程來沉浸式的解決某一個(gè)圍繞真實(shí)世界問題的項(xiàng)目。學(xué)生的探究能力、科研能力、創(chuàng)造能力、溝通和合作能力等也在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中得到了發(fā)展。知識(shí)內(nèi)容是他們解決問題的載體，而不是核心。同時(shí)融入了OMO （線上結(jié)合線下）混合模式，線下依托深圳國際預(yù)科學(xué)院17年的學(xué)術(shù)積淀，同時(shí)，以線上教學(xué)的方式吸引全球師資，由來自麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)不同學(xué)科的博士、研究生以及資深教授擔(dān)任導(dǎo)師，為學(xué)生提供先進(jìn)的教學(xué)條件，最大化學(xué)校的資源，賦能學(xué)生。

在當(dāng)天的活動(dòng)中，來賓們還參與了現(xiàn)場互動(dòng)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制作“超級(jí)眼鏡”，了解學(xué)生是如何通過項(xiàng)目產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和研究，來解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，以及“設(shè)計(jì)思維”是如何在課程中得以運(yùn)用的。

記者了解到，深國預(yù)未來高中在老牌國際高中深圳國際預(yù)科學(xué)院的基礎(chǔ)上，引入了美國一流創(chuàng)新高中NuVu的創(chuàng)新課程體系以及其師資，致力于打造一所“藝術(shù)+科技”、STEAM課程與在線教育相結(jié)合的創(chuàng)新高中，是以教育4.0為藍(lán)圖的未來學(xué)校——銜接藤校前沿專業(yè)，對(duì)標(biāo)美國創(chuàng)新名校，培養(yǎng)未來人工智能時(shí)代復(fù)合型的創(chuàng)新精英。