羅湖家園網(wǎng)訊：“麒麟的喜怒哀樂怎么看得出來？”“一瓶膠水一把剪刀，就能把一根麥稈變成一幅畫！”……10月30日，2020深圳市第三屆非遺周羅湖區(qū)分會(huì)場暨“羅湖嶺南文化季”在羅湖區(qū)文化館開幕，羅湖區(qū)第六批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目現(xiàn)場授牌后，6個(gè)非遺項(xiàng)目傳承人通過“演說”形式，講述非遺藝術(shù)魅力與傳承故事。此外，非遺藝術(shù)集市、非遺傳統(tǒng)美術(shù)作品展等相關(guān)系列活動(dòng)同步舉行，吸引不少社區(qū)居民到場體驗(yàn)。
開幕式
羅湖第六批非遺項(xiàng)目“上新”，傳承人手把手教學(xué)
開幕式伊始，羅湖區(qū)第六批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目現(xiàn)場授牌。自此，《五勢梅花拳》《鄭氏金銀細(xì)工制作技藝》《王氏面塑》《楊氏中國結(jié)》《聶氏麥稈畫》《盆景藝術(shù)》《萃華金銀制品（花絲鑲嵌與鏨刻）工藝》等7項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)，成為羅湖區(qū)新一批非遺項(xiàng)目。
羅湖區(qū)第六批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目現(xiàn)場授牌
授牌儀式結(jié)束后，6個(gè)國家級、省級、市級和區(qū)級非遺項(xiàng)目輪番演出?！拔覀儊砜纯?，麒麟是怎樣表達(dá)開心的?！痹谑〖壏沁z保護(hù)項(xiàng)目《黎圍麒麟舞》傳承人廖瑞光的指引下，身旁的隊(duì)員起身，一邊跳躍著腳步一邊搖動(dòng)麒麟頭，憨態(tài)可掬的模樣使得觀眾席響起陣陣掌聲。
《黎圍麒麟舞》傳承人現(xiàn)場演說舞麒麟技巧
隨后，《鋸琴藝術(shù)》傳承人李元慶在不斷變換鋸片彎曲角度、拉動(dòng)馬尾弓期間，奏出一首長達(dá)近4分鐘的悠揚(yáng)樂曲。他說，自己拉了30年鋸琴，希望讓更多人了解這門非遺藝術(shù)。在他的鼓勵(lì)下，觀眾席里兩名小學(xué)生舉手上臺，用鋸琴敲出長短不一的音符。
《鋸琴藝術(shù)》表演
上述場景是開幕式現(xiàn)場“科普”非遺藝術(shù)魅力的側(cè)影。記者從現(xiàn)場了解到，為進(jìn)一步推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作，在開幕式現(xiàn)場，羅湖區(qū)文化館設(shè)置了“非遺演說”環(huán)節(jié)，讓非遺傳承人逐一采用“說”與“演”的方式，在晚會(huì)中擔(dān)任文化講述人，配以技藝展示，使得觀眾在聽傳承故事、現(xiàn)場教學(xué)中了解非遺技藝。
游園集市、公益體驗(yàn)……“非遺周”喊你來玩
“截至今年9月，羅湖區(qū)已有25個(gè)非遺項(xiàng)目，我們希望搭建更多非遺保護(hù)傳承的有效載體和平臺、開拓非遺創(chuàng)新發(fā)展新路徑，保護(hù)、傳承、開發(fā)和整合轄區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。”羅湖區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心辦公室主任丁振遠(yuǎn)透露，本屆深圳“非遺周”期間，形式多樣的非遺展示活動(dòng)也在羅湖區(qū)陸續(xù)開展，讓市民免費(fèi)體驗(yàn)。
一方面，11月2日至5日期間，羅湖區(qū)文化館每天下午2：30至3：30開設(shè)非遺體驗(yàn)公益課程，市民可免費(fèi)學(xué)習(xí)茶藝、面塑、唐卡、烙畫等傳統(tǒng)技藝的制作工藝。此外，10月30日至11月22日期間，市民也可前往羅湖區(qū)文化館4樓觀看非遺傳統(tǒng)美術(shù)《烙畫》作品展。
非遺集市
另一方面，活動(dòng)還設(shè)有非遺集市，《王氏面塑》《楊氏中國結(jié)》《田氏剪紙》《聶氏麥稈畫》《臉譜面具繪畫》《糖畫》等一批傳統(tǒng)藝術(shù)項(xiàng)目傳承人來到現(xiàn)場，亮出“看家本領(lǐng)”制作藝術(shù)品，吸引不少市民到場學(xué)藝。
非遺項(xiàng)目《聶氏麥稈畫》傳承人分享傳承故事
看到一幅幅掛在攤位上的中國結(jié)，在附近東曉小學(xué)上五年級的文同學(xué)感覺熟悉。她說，每周二下午的“四點(diǎn)半課堂”，學(xué)校也有開設(shè)非遺課程，讓同學(xué)根據(jù)興趣選擇非遺項(xiàng)目來學(xué)習(xí)。“最近我們學(xué)的就是中國結(jié)，我最近還成功地編出兩個(gè)中國結(jié)，可開心了！”
談到非遺傳承，《聶氏麥稈畫》傳承人聶亞平頗有感觸。她說，自2017年來到深圳后，在羅湖區(qū)牽線下，自己有機(jī)會(huì)走到社區(qū)里，教殘障人士學(xué)麥稈畫、豐富他們的日常生活，也可以進(jìn)入校園，讓更多孩子愛上這門傳統(tǒng)技藝。“羅湖的非遺學(xué)習(xí)氛圍挺不錯(cuò)，以‘非遺進(jìn)校園’為例，我和其他非遺傳承人每個(gè)學(xué)期都有8至10節(jié)不等的課時(shí)，教孩子們學(xué)習(xí)非遺技藝，這對非遺傳承很有幫助?！?/p>
非遺項(xiàng)目《五勢梅花拳》傳承人現(xiàn)場教學(xué)
來源：南方都市報(bào) 記者 張一鎏 陳杏花 通訊員 楊婉露 編輯 李慧
