自從學(xué)校受疫情影響而延期開(kāi)學(xué)后，“復(fù)學(xué)”就持續(xù)成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。4月12日，北京市公布初三高三開(kāi)學(xué)計(jì)劃。至此，已有30個(gè)省區(qū)市就開(kāi)學(xué)做出安排。廣東省各級(jí)各類學(xué)校也將從4月27日開(kāi)始分期分批錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)。

4月11日，“硬核”醫(yī)生張文宏做客人民日?qǐng)?bào)直播，特別提醒家長(zhǎng)稱，“孩子的感染不取決于孩子本身，取決于家長(zhǎng)。最怕的是我們家長(zhǎng)感染了，感染給孩子，孩子又傳染給了別的同學(xué)?！睆埼暮赆t(yī)生的提醒非常值得重視，病毒的傳播機(jī)理雖然我們?nèi)詻](méi)有全面掌握，但可以確定的是，家庭傳播是人際傳播的重要途徑，家長(zhǎng)則是其間的重中之重。

無(wú)獨(dú)有偶，昨天，鐘南山院士接受記者專訪時(shí)，同樣給學(xué)生和家長(zhǎng)提出了建議：“復(fù)課以后，學(xué)生要有良好的個(gè)人習(xí)慣，勤洗手、課間不聚會(huì)。家長(zhǎng)也很重要。因?yàn)榧议L(zhǎng)有可能被感染，比如跟患者有密切接觸、家里曾經(jīng)有病人?！?/p>

學(xué)生復(fù)學(xué)，無(wú)論是鐘南山院士，還是張文宏醫(yī)生，都著重強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)的重要性。初看在意料之外，仔細(xì)想一想?yún)s又在情理之中。

疫情當(dāng)前，生命至上，健康第一，這是家長(zhǎng)對(duì)孩子的基本保護(hù)理念，也是各地復(fù)學(xué)的基礎(chǔ)和前提。這些天來(lái)，相信全國(guó)不少地方的相關(guān)部門(mén)和學(xué)校，都開(kāi)始忙碌了起來(lái)，為即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。以深圳市為例，深圳師生口罩由市里統(tǒng)一保障，且市教育局對(duì)所有中小學(xué)校明確要求，物資保障不到位、開(kāi)學(xué)前檢查評(píng)估不合格的不能開(kāi)學(xué)。這背后的指向很明確——確保師生員工的生命安全和身體健康。

全面做好消殺工作、做好防疫培訓(xùn)和應(yīng)急演練、分區(qū)域分時(shí)段用餐……我們相信，只要學(xué)校毫不松懈落實(shí)好疫情防控各項(xiàng)要求，從細(xì)節(jié)審視，不放過(guò)一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，就能夠避免發(fā)生聚集性疫情的可能性，實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效防控、安全有序復(fù)學(xué)。在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)做好個(gè)人防護(hù)尤為至關(guān)重要?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)是“家庭——學(xué)?！狈雷o(hù)網(wǎng)的“起點(diǎn)”，是十分關(guān)鍵的一個(gè)“節(jié)點(diǎn)”。再講重一點(diǎn)，家長(zhǎng)本是孩子的生命鎧甲，卻也有可能成為整個(gè)防護(hù)網(wǎng)的軟肋。

換個(gè)角度看，相關(guān)部門(mén)會(huì)盡最大努力為學(xué)生織就防護(hù)網(wǎng)，但必須看到，疫情之下，每一個(gè)生命的安全保障都牽涉到整體的人際系統(tǒng)，需要所有人的共同努力。特別作為孩子健康成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，家長(zhǎng)更要以身作則，起到“模范生”作用，在孩子防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的形成、文明行為的實(shí)踐等方面，給予引導(dǎo)。

將觀察的視角拉大，家長(zhǎng)本身就是復(fù)學(xué)鏈條中的重要一環(huán)。隨著疫情防控時(shí)間的推移，一些人可能對(duì)疫情產(chǎn)生麻痹大意的念頭。而且，并不排除一些家長(zhǎng)認(rèn)為保證學(xué)生安全復(fù)學(xué)，只是學(xué)校的事情，而與自己無(wú)關(guān)。近段時(shí)間，我們一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)，零新增不等于零風(fēng)險(xiǎn)，當(dāng)前疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，仍要一以貫之地做好自身防護(hù)。在學(xué)生即將復(fù)學(xué)的大背景下，這樣的強(qiáng)調(diào)有著別樣的深意：只有我們整個(gè)社會(huì)處于一個(gè)健康的生活體系中，孩子們才能盡快安全復(fù)學(xué)。

由此而言，我們更能感受到鐘南山院士和張文宏醫(yī)生對(duì)家長(zhǎng)的提醒。為了我們的孩子，為了守護(hù)好社會(huì)的未來(lái)，家長(zhǎng)一定不能掉以輕心，引導(dǎo)并和孩子一起，慎終如始，繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)。我們每一個(gè)人都愛(ài)自己的孩子，這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的，但愛(ài)真的需要我們用百分百的真誠(chéng)和努力去詮釋，去完成、去實(shí)現(xiàn)。

還是標(biāo)題的那句話：復(fù)學(xué)在即，家長(zhǎng)先做個(gè)人防護(hù)的“模范生”。