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??疫情當(dāng)前 迎難而上 做孩子們溫暖的守護(hù)者

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??疫情當(dāng)前 迎難而上 做孩子們溫暖的守護(hù)者

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鳳凰學(xué)校有位老師就是這樣一位用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

見(jiàn)圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)2020年2月12日訊(見(jiàn)圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 潘寶儀 )自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),全國(guó)人民眾志成城,積極應(yīng)對(duì)。在這場(chǎng)全戰(zhàn)“疫”中,許多“逆行先鋒”毅然守護(hù)在我們的前方。這其中也不乏我們很多在一線的教育工作者,他們面對(duì)疫情,毫不畏懼,迎難而上,為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。鳳凰學(xué)校有位老師,就是這樣一位用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

覃嘉慧老師是鳳凰學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),同時(shí)也是四(3 )班班主任,這兩個(gè)職位都處于學(xué)校管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是這次疫情防控中最繁忙的崗位。作為年級(jí)長(zhǎng),學(xué)校辦公室、安全辦、德育處、防疫辦的各項(xiàng)通知與措施都要她去傳達(dá)與布置;作為班主任,各種疫情統(tǒng)計(jì)與報(bào)表,湖北籍學(xué)生與家長(zhǎng)的情況摸底都需要她去一一核實(shí)。用她自己的話說(shuō),成了一名合格的話務(wù)員。

支援學(xué)校 主動(dòng)請(qǐng)纓

鳳凰學(xué)校自新冠肺炎疫情防控工作召開(kāi)以來(lái),覃老師就勇當(dāng)“領(lǐng)頭雁”,積極響應(yīng)、迅速行動(dòng),發(fā)揮榜樣示范力量,全身心投入到這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中來(lái)。根據(jù)學(xué)校防控疫情的工作部署,積極采取應(yīng)對(duì)措施:進(jìn)行防控知識(shí)宣傳、學(xué)生家庭情況信息排查、家長(zhǎng)學(xué)生每日上報(bào)安全健康狀況等,由于上報(bào)表格不僅時(shí)間緊且數(shù)目繁雜,加上學(xué)生和家長(zhǎng)有時(shí)疏忽,覃老師都要一個(gè)個(gè)電話督促,確?!岸档着挪椴宦┮蝗?,宣傳發(fā)動(dòng)不疏一時(shí)”。

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,覃老師都耐心解釋?zhuān)瑫灾岳韯?dòng)之以情,保證了學(xué)校及時(shí)把握學(xué)生的身體情況。對(duì)滯留湖北的學(xué)生,覃老師不僅通過(guò)微信、信息關(guān)心學(xué)生及家長(zhǎng)身體、生活狀況,還經(jīng)常打電話慰問(wèn),鼓勵(lì)他們安心在家,靜心學(xué)習(xí);覃老師還組織學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展有意義的活動(dòng),辦手抄報(bào)、拍視頻、編兒歌等形式為武漢加油;在家長(zhǎng)圈中,覃老師也是一位有號(hào)召力的老師,在她的號(hào)召下,吳灝軒家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校捐助50副護(hù)目鏡,為學(xué)校后勤員工提供了又一重保護(hù)。一項(xiàng)項(xiàng)細(xì)致入微的工作,一句句貼心的問(wèn)候,溫暖著每一名學(xué)生,每一位家長(zhǎng),每一個(gè)家庭。

面對(duì)疫情 創(chuàng)新授課

面對(duì)新冠肺炎疫情,覃老師積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召,創(chuàng)新高效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課,努力做好學(xué)生居家安全、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。幫助學(xué)生需要調(diào)整心態(tài),鼓勵(lì)學(xué)生正確面對(duì)疫情和學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力,督促同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕,努力學(xué)習(xí),不負(fù)韶華,以飽滿的精神狀態(tài)和堅(jiān)定的信心迎接人生。

作為四年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),覃老師認(rèn)真落實(shí)光明區(qū)教育局和鳳凰學(xué)校的要求,組織各班語(yǔ)文老師進(jìn)行視屏?xí)h,討論“停課不停學(xué)”期間的課程準(zhǔn)備。她還組建備課組群、學(xué)生交流群,利用直播平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)研究,協(xié)調(diào)年級(jí)組老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué),探討線上學(xué)習(xí)時(shí)間、形式及內(nèi)容,切磋直播教學(xué)平臺(tái)使用技巧,“宅家”的假期也增添了幾分樂(lè)趣。

雖不能投身抗擊疫情的第一線,但她不忘初心,牢記使命,將滿腔熱情和全部心血投入到教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)和突出成績(jī)向我們展示了抗疫保教的決心和優(yōu)秀教師的品格與魅力。

[見(jiàn)圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯:陳彬]