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深網(wǎng)觀察 第46期丨孩子春秋假難落實?配套政策夠完善才不會“水土不服”

深網(wǎng)觀察 第46期丨孩子春秋假難落實?配套政策夠完善才不會“水土不服”

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近年來,各地教育部門頻頻出臺減負新規(guī),持續(xù)推行素質教育,卻不時引發(fā)爭議。難道這些政策沒有閃光點嗎?當然不。在時代的變革下,從應試教育轉向素質教育是我國教育方式轉變的必然途徑。

深圳新聞網(wǎng)評論員 喜南

10月份,南京市教育局計劃在市內開展義務教育學校違規(guī)辦學行為問題專項整治專項督查行動。與此同時,一篇名為《南京家長已瘋》的網(wǎng)文刷屏,引發(fā)網(wǎng)友熱議。

12月份,以親身經(jīng)歷吐槽“深圳初中生綜合素質表現(xiàn)評價”在網(wǎng)絡熱傳,不少家長認為綜評體系過于繁瑣難以操作,紛紛呼吁取消“綜評”。

近日,國家發(fā)改委等九部門發(fā)布《關于改善節(jié)假日旅游出行環(huán)境促進旅游消費的實施意見》,各地可以視情況制定出臺中小學放春假或秋假的辦法。這個政策傳來,或許有不少中小學生歡呼雀躍,引來大學生們的又一波羨慕,但唯獨家長們憂心忡忡,有的連連擺手說“千萬別”,有的為孩子增加的假期綜合征頻率提前慌張。

近年來,各地教育部門頻頻出臺減負新規(guī),持續(xù)推行素質教育,卻不時引發(fā)爭議。難道這些政策沒有閃光點嗎?當然不。在時代的變革下,從應試教育轉向素質教育是我國教育方式轉變的必然途徑。當下學生壓力過大、校園暴力問題頻出以及犯罪低齡化等趨勢,也在要求著政府、學校不斷發(fā)展和完善教育的方式方法,要求家長們更新教育理念,增加親子間的良性互動,確保孩子心理健康。

那么問題來了,為全面培養(yǎng)發(fā)展學生而出臺的良政為何多次引發(fā)爭議?近在咫尺的現(xiàn)實難題引發(fā)了家長們的焦慮,也掩蓋了政策初衷的光芒。對于家長來說,在快節(jié)奏的城市生活下,隨政策而新增的親子活動進一步擠壓了有限的個人時間和精力;對于用人單位而言,“引導職工家庭在適宜出行季節(jié)帶薪休假”的意見內容徒增用人成本,一些中小企業(yè)更是表示心有余力不足;對于市場經(jīng)濟而言,一些不法分子可能又嗅到“商機”,摩拳擦掌為中小學春秋假再計劃一批“奇葩”假期培訓機構。

面對素質教育政策落地“水土不服”的問題,相關部門也采取了一些配套措施,如明文鼓勵用人單位優(yōu)先考慮子女上學的職工在寒暑假的休假安排。但這些配套措施只是顯性措施,高頻率加班的城市常態(tài)、中小企業(yè)有限的用人成本甚至單親家庭看顧孩子的難點等都未有觸及。

如今,任何一個教育問題都不是單憑某個部門就能有效解決的,此類教育政策應充分考慮新形勢下社會各階層、各群體的特點,進一步深化配套政策,才能避免將政策施行壓力壓在教育鏈條的末梢——學生家長身上,以此實現(xiàn)真正的教育優(yōu)化,讓孩子和家長都能愉快地擁抱春秋假。

 

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