新時(shí)代,深圳教育如何先行示范,請(qǐng)你來(lái)支招!在深圳大力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)之際,深圳市教育局正致力編制《深圳教育先行示范行動(dòng)方案(2020-2025年)》,系統(tǒng)謀劃今后一個(gè)時(shí)期深圳教育先行示范的思路、目標(biāo)與舉措。為助推這一《行動(dòng)方案》更好地編制與落地,深圳市教育局舉辦“我為深圳教育先行示范建言獻(xiàn)策有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)”,面向社會(huì)廣泛征集意見與建議。
改革開放40多年來(lái),深圳創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡,教育事業(yè)也實(shí)現(xiàn)了歷史性飛躍。尤其是近些年來(lái),深圳加大財(cái)政投入和體制機(jī)制創(chuàng)新力度,不遺余力擴(kuò)大學(xué)位供給。在深圳舉全市之力建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的重要?dú)v史階段,深圳教育的發(fā)展理應(yīng)開啟全新一頁(yè)?！缎袆?dòng)方案》關(guān)乎深圳教育未來(lái)的改革與發(fā)展路徑,與每一位市民息息相關(guān)。征集活動(dòng)問需于民、問計(jì)于民,體現(xiàn)了教育部門決策的開放性和科學(xué)性。特別是活動(dòng)還設(shè)置了現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),能夠進(jìn)一步激發(fā)公眾積極性,吸引更多的專家、市民參與討論,為深圳教育高質(zhì)量發(fā)展提供更多“金點(diǎn)子”。
集民智也是知民情、解民憂的過(guò)程?！敖ㄗh改變高等教育‘偏理工科’現(xiàn)象,增加綜合類大學(xué)建設(shè)”“教育要發(fā)展,關(guān)鍵在教師”“建議加大托幼機(jī)構(gòu)的建設(shè)”……通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng),許許多多教育“金點(diǎn)子”呈現(xiàn)于公眾視野,同時(shí)也集中反映出當(dāng)下深圳教育發(fā)展存在的問題和短板。改革就是要著力解決民眾最關(guān)心的問題。無(wú)論接下來(lái)《行動(dòng)方案》的具體內(nèi)容是什么,但其背后一定自始至終閃耀著“以人民為中心”的光芒。讓教育發(fā)展更平衡更充分,不斷滿足民眾日益增長(zhǎng)的對(duì)美好教育的需求,使獲得感、幸福感更加充實(shí),這是《行動(dòng)方案》的切實(shí)遵循。
深圳教育先行示范,不是一般性的發(fā)展目標(biāo),要率先突破,樹好教育高質(zhì)量發(fā)展的“深圳標(biāo)桿”?？梢韵胍?《行動(dòng)方案》不僅僅是簡(jiǎn)單地推動(dòng)深圳教育發(fā)展,更是突出“高質(zhì)量”這個(gè)關(guān)鍵詞,著力打造與城市地位和發(fā)展水平相匹配、中國(guó)一流、世界先進(jìn)的現(xiàn)代教育體系。這意味著回應(yīng)市民關(guān)切,對(duì)準(zhǔn)教育“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”問題只是深圳教育未來(lái)發(fā)展最基本的要求。接下來(lái)我們還要著重于高質(zhì)量發(fā)展,大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新,不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平,全面激發(fā)辦學(xué)活力,為全國(guó)教育發(fā)展做出表率。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),深圳教育不僅要在“擴(kuò)容”上下功夫,也要在“提質(zhì)升級(jí)”上有所作為,奮力實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教,讓廣大市民子女既要“有學(xué)上”,更能“上好學(xué)”。
未來(lái)深圳教育該如何高質(zhì)量發(fā)展?每一位市民都應(yīng)當(dāng)能夠說(shuō)得上話。教育發(fā)展本就是一個(gè)復(fù)雜而又責(zé)任重大的過(guò)程,需要全社會(huì)達(dá)成共識(shí),齊心“動(dòng)起來(lái)”。征集活動(dòng)無(wú)疑有利于進(jìn)一步凝聚共識(shí),使市民更加理解和支持教育改革創(chuàng)新,對(duì)其他領(lǐng)域的改革發(fā)展也能夠帶來(lái)啟發(fā)。期待更多民眾參與進(jìn)來(lái),共同為深圳教育高質(zhì)量發(fā)展獻(xiàn)良策,一個(gè)充滿民智元素的《行動(dòng)方案》值得期待。
