近日，廣東印發(fā)《加強(qiáng)學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育行動(dòng)計(jì)劃》，要求加強(qiáng)學(xué)校體育工作。其中規(guī)定，從小學(xué)到高中都必須開(kāi)設(shè)足夠課時(shí)的體育課，并且鼓勵(lì)中小學(xué)校布置體育家庭作業(yè)，使學(xué)生每天校內(nèi)校外體育活動(dòng)時(shí)間要達(dá)到2小時(shí)。
俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。擁有健康的體魄，是保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的基本要素之一。然而，如今學(xué)生體質(zhì)下降已成為普遍現(xiàn)象，中小學(xué)校園中“小胖墩”“小眼鏡”比比皆是。究其根源，是許多老師、家長(zhǎng)過(guò)于追求學(xué)生的“考試分”，而忽略了孩子們的“健康分”。布置體育家庭作業(yè)，一方面可以使老師相應(yīng)減少布置書(shū)面作業(yè)，為學(xué)生留出做體育作業(yè)的時(shí)間；另一方面可以提醒家長(zhǎng)，在熱衷于給孩子報(bào)各種興趣班、輔導(dǎo)班的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為孩子的健康成長(zhǎng)留出空間。體育家庭作業(yè)，在減輕學(xué)生課業(yè)壓力的同時(shí)，也會(huì)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，何樂(lè)而不為！——拾秋
布置體育家庭作業(yè)，對(duì)孩子的發(fā)展固然有很大好處，但在具體落實(shí)這項(xiàng)家庭作業(yè)的時(shí)候也不能一刀切。比如，有的學(xué)生家住得離學(xué)校遠(yuǎn)，回家路上已經(jīng)有一些運(yùn)動(dòng)鍛煉了，倘若再額外布置體育家庭作業(yè)，無(wú)疑過(guò)度消耗了學(xué)生的精力。此外，布置體育家庭作業(yè)應(yīng)將確保學(xué)生安全作為首要考慮因素，并結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)設(shè)定，不能單純?yōu)榱嗽鰪?qiáng)體魄變相增負(fù)?！予?/p>
廣東鼓勵(lì)中小學(xué)校布置體育家庭作業(yè)，使學(xué)生每天校內(nèi)校外體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到2小時(shí)，這是一項(xiàng)創(chuàng)新探索，有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。但體育家庭作業(yè)與文化課作業(yè)不同，在監(jiān)督落實(shí)作業(yè)完成情況上有較大難度。一直以來(lái)，隨著社會(huì)各界對(duì)于體育鍛煉和健康的重視，類似體育家庭作業(yè)的嘗試不少，但在課業(yè)壓力大、時(shí)間精力有限的牽絆下，實(shí)際效果和運(yùn)動(dòng)質(zhì)量往往并不理想。因此，要想讓體育家庭作業(yè)落實(shí)到位并真正發(fā)揮作用，就要加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，比如采用微信群“打卡”、相關(guān)APP記錄運(yùn)動(dòng)軌跡等具體措施進(jìn)行監(jiān)督，強(qiáng)化體育教育督導(dǎo)；同時(shí)，還要科學(xué)設(shè)置課程，切實(shí)減輕學(xué)生文化課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有更多時(shí)間走出教室、走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?！湃?/p>
