到騰訊去玩編程！100多位小創(chuàng)客敲開(kāi)追夢(mèng)營(yíng)嘉年華大門(mén)
首屆“騰訊青少年編程追夢(mèng)營(yíng)嘉年華”舉行
見(jiàn)圳客戶(hù)端·深圳新聞網(wǎng)2019年11月18日訊（見(jiàn)圳客戶(hù)端、深圳新聞網(wǎng)記者 劉夢(mèng)婷）11月17日—18日，首屆“騰訊青少年編程追夢(mèng)營(yíng)嘉年華”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：追夢(mèng)營(yíng)嘉年華）在騰訊濱海大廈舉行。
在騰訊互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，小創(chuàng)客們?cè)谫N近工業(yè)的環(huán)境中，體驗(yàn)到了編程項(xiàng)目從立項(xiàng)到公測(cè)的全過(guò)程。
創(chuàng)意碰撞，100多位小創(chuàng)客的“工業(yè)編程”初體驗(yàn)
一百多位來(lái)自騰訊青少年編程追夢(mèng)營(yíng)江西、云南、港澳等分營(yíng)的優(yōu)秀選手，在本次追夢(mèng)營(yíng)嘉年華之旅上，進(jìn)行了一場(chǎng)“面對(duì)面”的創(chuàng)意碰撞。
追夢(mèng)營(yíng)嘉年華上，教育部教育裝備研究與發(fā)展中心副處長(zhǎng)梁森山發(fā)表了致辭演講，他表示：“騰訊支持舉辦的追夢(mèng)營(yíng)嘉年華公益活動(dòng)，為促進(jìn)人工智能與信息化教育的普及，起到了催化和連接的積極作用。”
今年6月—11月，騰訊扣叮在江西、云南、大灣區(qū)惠州東莞、大灣區(qū)港澳、深圳五大營(yíng)地開(kāi)營(yíng)，覆蓋全國(guó)1000＋所學(xué)校，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)享受“快樂(lè)編程”的活動(dòng)平臺(tái)。分營(yíng)活動(dòng)上，這一百多位“小創(chuàng)客”使用騰訊扣叮創(chuàng)作了優(yōu)秀的編程作品，同時(shí)也贏得了參加深圳追夢(mèng)營(yíng)嘉年華總營(yíng)比賽的“通行證”。
在為期兩天的追夢(mèng)營(yíng)嘉年華活動(dòng)中，小創(chuàng)客們以小組為單位進(jìn)行了一場(chǎng)創(chuàng)意比賽。本次比賽設(shè)立了“主題創(chuàng)作”和“編程競(jìng)技”兩大創(chuàng)意板塊?！爸黝}創(chuàng)作”是針對(duì)小學(xué)四年級(jí)到初中設(shè)立的比賽項(xiàng)目，學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)意制作主旨積極、內(nèi)容原創(chuàng)、體驗(yàn)流暢的編程作品。針對(duì)已經(jīng)熟悉python和C語(yǔ)言的初高中同學(xué)，比賽設(shè)置了“編程競(jìng)技”項(xiàng)目，評(píng)委根據(jù)測(cè)試用例的通過(guò)數(shù)量、運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)、代碼質(zhì)量、完成時(shí)間等維度進(jìn)行評(píng)審。
在騰訊互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界專(zhuān)家的悉心指導(dǎo)下，小創(chuàng)客們?cè)谫N近工業(yè)的環(huán)境中，體驗(yàn)到了編程項(xiàng)目從立項(xiàng)到公測(cè)的全過(guò)程，結(jié)合環(huán)保、公益、科學(xué)等題材創(chuàng)造出了極具想象力和創(chuàng)意的編程作品，充分展示了他們的邏輯思維能力、理解力和創(chuàng)造力。
比賽結(jié)束后，專(zhuān)家評(píng)委團(tuán)隊(duì)從原創(chuàng)度、想象力、美觀性等維度出發(fā)，評(píng)選出了優(yōu)秀選手和先進(jìn)組織單位，并在18日的嘉年華結(jié)營(yíng)典禮上為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)。據(jù)了解，評(píng)委團(tuán)隊(duì)由學(xué)界資深專(zhuān)家和騰訊內(nèi)部專(zhuān)家聯(lián)合組成，保證了成員構(gòu)成的多樣化和權(quán)威性。
來(lái)自全國(guó)的一線信息化領(lǐng)域的骨干教師、業(yè)界專(zhuān)家及學(xué)者進(jìn)行深度交流和經(jīng)驗(yàn)分享。
業(yè)界專(zhuān)家，共同探討人工智能教育前沿理論
來(lái)自全國(guó)的一線信息化領(lǐng)域的骨干教師、業(yè)界專(zhuān)家及學(xué)者，在追夢(mèng)營(yíng)嘉年華現(xiàn)場(chǎng)對(duì)中國(guó)的人工智能與編程教育進(jìn)行了更加深度的交流和經(jīng)驗(yàn)分享。
騰訊游戲用戶(hù)平臺(tái)總經(jīng)理鄭磊認(rèn)為，未來(lái)教育的形式必將會(huì)更加豐富多彩。除了傳統(tǒng)的課堂教育、規(guī)范教育，騰訊扣叮通過(guò)科技提供更加低門(mén)檻的教育方式，讓孩子們更輕松、更有創(chuàng)意、更直觀地去表達(dá)創(chuàng)意。騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁王帥也對(duì)青少年編程教育的未來(lái)表達(dá)了期待：“今天是2019年騰訊追夢(mèng)營(yíng)的終點(diǎn)，也是騰訊青少年人工智能教育的新起點(diǎn)，希望未來(lái)能跟大家一起共建更多優(yōu)秀內(nèi)容，共同促進(jìn)中國(guó)人工智能教育的普及和發(fā)展?！?/p>
追夢(mèng)營(yíng)嘉年華上，梁森山表達(dá)了對(duì)騰訊扣叮的期望：“騰訊游戲團(tuán)隊(duì)旗下騰訊扣叮和騰訊教育團(tuán)隊(duì)旗下騰訊智啟，為基礎(chǔ)教育的共同發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，也希望這兩個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠繼續(xù)保持在教育行業(yè)上的初心，為廣大師生帶來(lái)更加豐富的教育公益服務(wù)?！?/p>
談到人工智能時(shí)代青少年編程教育的重要性，深圳市教育信息技術(shù)中心主任張惠敏表示：“目前國(guó)家非常重視青少年編程教育的發(fā)展，我們希望從小就培養(yǎng)孩子的編程素質(zhì)、合作素質(zhì)，以及創(chuàng)新追夢(mèng)的氣質(zhì)。因此，騰訊青少年編程追夢(mèng)營(yíng)嘉年華是深圳夢(mèng)、云南夢(mèng)、江西夢(mèng)等等全國(guó)各地的夢(mèng)匯集的地方，這也必將匯聚成我們最將燦爛的中國(guó)夢(mèng)?！?/p>
騰訊扣叮是專(zhuān)注6至18歲的青少年編程教育平臺(tái)。騰訊扣叮的口號(hào)是“趣味學(xué)編程，快樂(lè)創(chuàng)未來(lái)”，以培養(yǎng)邏輯思維、抽象聯(lián)想等能力為目標(biāo)，提升青少年計(jì)算思維和創(chuàng)造力。目前騰訊扣叮擁有JS實(shí)驗(yàn)室、Python實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)意實(shí)驗(yàn)室、C實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)（P5）實(shí)驗(yàn)室，共5個(gè)IDE工具，滿(mǎn)足不同年齡段及不同編程需求的需要。
本次騰訊青少年編程追夢(mèng)營(yíng)嘉年華舉辦，騰訊扣叮向各界人士集中展示了騰訊扣叮助力青少年編程教育的切實(shí)成果。騰訊扣叮作為騰訊游戲追夢(mèng)計(jì)劃旗下的產(chǎn)品，也在實(shí)踐著騰訊游戲追夢(mèng)計(jì)劃“探索游戲的社會(huì)正向價(jià)值”的品牌初衷，為中國(guó)的青少年獲得全球頂尖的人工智能教育貢獻(xiàn)力量。
在為期兩天的追夢(mèng)營(yíng)嘉年華活動(dòng)中，小創(chuàng)客們以小組為單位進(jìn)行了一場(chǎng)創(chuàng)意比賽。
