“作業(yè)多，睡不夠，上課沒(méi)精神，最后惡性循環(huán)”...一個(gè)深圳中學(xué)生發(fā)出心聲，網(wǎng)友卻這么說(shuō)

已經(jīng)進(jìn)入九月下旬

深圳各大中小學(xué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)月時(shí)間

孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和

作業(yè)完成情況尤其引人關(guān)注。

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日前

深圳論壇有網(wǎng)友@猜到我就嫁給你發(fā)帖

《一位深圳中學(xué)生的心聲，何時(shí)作業(yè)能少一點(diǎn)》

這位網(wǎng)友在帖子中稱

我為一名中學(xué)生

現(xiàn)就讀于新華中學(xué)初二

關(guān)于學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)我想提一些意見(jiàn)

現(xiàn)中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)都較重，課上45分鐘基本都很充實(shí)。但老師有時(shí)卻也有事講不完以至于拖堂，課下十分鐘基本上有兩到三分鐘才是我們的時(shí)間里。

有時(shí)作業(yè)很多，但在課下沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，所以都堆到課后。晚上睡覺(jué)時(shí)間就會(huì)很晚，早上又起不來(lái)，睡眠時(shí)間不足，上課就沒(méi)精神。課上不懂課下就要花很多時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，這就形成一個(gè)惡性循環(huán)，作為中學(xué)生的我們也很痛苦。

我希望每天的課后作業(yè)能控制到一到兩小時(shí)左右，少一些作業(yè)，多一些實(shí)踐，然后課后能給我們更多的休息時(shí)間。

針對(duì)這一問(wèn)題

深圳龍華區(qū)教育局也進(jìn)行了回復(fù)

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回復(fù)

深圳市龍華區(qū)教育局關(guān)于“一位深圳中學(xué)生的心聲，何時(shí)作業(yè)能少一點(diǎn)”輿情處置工作的回復(fù)

我局收到該輿情后，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即組織工作人員進(jìn)行處理，現(xiàn)將相關(guān)處理情況回復(fù)如下：

一、基本情況。

新華中學(xué)初二學(xué)生在深圳論壇對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)提了一些意見(jiàn)，具體內(nèi)容為：該中學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，導(dǎo)致睡眠時(shí)間不足、上課效率低。希望減負(fù)，有充足的休息時(shí)間。

二、處置情況。

龍華區(qū)教育局嚴(yán)格貫徹落實(shí)深圳市教育局《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，科學(xué)統(tǒng)籌課外作業(yè)，七至九年級(jí)每天書(shū)面家庭課外作業(yè)總量不超過(guò)2小時(shí)。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，作業(yè)布置體現(xiàn)差異性、層次性和選擇性，鼓勵(lì)布置實(shí)踐性、活動(dòng)性、探究性作業(yè)。不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得布置午間作業(yè)。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，改革寒暑假作業(yè)形式，提高作業(yè)有效性。

三、下一步工作計(jì)劃

一是我局繼續(xù)落實(shí)政策，做好監(jiān)督。學(xué)校要建立學(xué)校作業(yè)總量控制和協(xié)調(diào)機(jī)制，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量；二是進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育階段辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施：三是發(fā)現(xiàn)學(xué)校作業(yè)總量控制不合理問(wèn)題，立即整改。

深圳市龍華區(qū)教育局

2019年9月11日

不過(guò)

對(duì)于這位中學(xué)生的心聲

不少家長(zhǎng)也是有話要說(shuō)

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1 “現(xiàn)在孩子的作業(yè)確實(shí)太多了”、“孩子太累”

網(wǎng)友@常瑞：

老師拖堂真的讓人頭痛

孩子午餐在學(xué)校吃，上午最后一節(jié)課老師若拖上幾分鐘，再跑去食堂就只有菜湯湯了，學(xué)校能不能也把伙食搞好一點(diǎn)，交了餐費(fèi)的，中午卻經(jīng)常吃不飽

孩子周五回家說(shuō)，同桌今天中午去食堂已經(jīng)沒(méi)菜了，只拿了兩個(gè)小桔子，下午餓了，好可憐！

網(wǎng)友@qpingwu：

小學(xué)每天7-8項(xiàng)作業(yè)也經(jīng)常出現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子太累了。但看到只有40%多的高中入學(xué)率，能怎么辦呢？

網(wǎng)友@開(kāi)往南方的拖拉機(jī)：

現(xiàn)在孩子的作業(yè)確實(shí)太多了，我女兒讀初中每天做作業(yè)做到12點(diǎn)，兒子上小學(xué)三年級(jí)做到晚上10點(diǎn)多是很正常的事情，特別是老師又要做什么手抄報(bào)，什么APP更是煩不勝煩，真的希望老師能少點(diǎn)作業(yè)，單科老師說(shuō)我布置的作業(yè)不多啊，但是幾科加起來(lái)就不少了！

孩子每天睡眠不好，在學(xué)校怎么學(xué)的進(jìn)去？老帥總是說(shuō)還要去課外補(bǔ)習(xí)，我想問(wèn)下上課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，再去補(bǔ)習(xí)，孩子還要過(guò)嗎？

網(wǎng)友@szwtyh：

中學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，這樣搞下去身體都被搞垮了！

新學(xué)年開(kāi)始了，看到不少一年級(jí)的新生，背個(gè)大書(shū)包，寬度比她的肩膀?qū)挘瑩u搖擺擺的走路都不穩(wěn)，上學(xué)一天，真的有那么多書(shū)要讀嗎？

當(dāng)年俺讀書(shū)的時(shí)候，從小學(xué)到大學(xué)，都沒(méi)有背過(guò)這么大的書(shū)包！

網(wǎng)友@notonly：

教育局應(yīng)該規(guī)定一下：

所有中小學(xué)每個(gè)班級(jí)的作業(yè)，每天由班主任匯總一下每科的用時(shí)、總數(shù)，匯報(bào)給學(xué)校，學(xué)校再統(tǒng)一匯總到教育局網(wǎng)站

深圳新聞網(wǎng)記者梁煖攝

2 “要好成績(jī)大量做題是必須的”、“效率高很重要”

網(wǎng)友@ankey_66：

同學(xué)，你能先說(shuō)明一下自己情況嗎？你的成績(jī)目前可以上4大名校嗎？班上名列前矛嗎？

你不努力，老師不給你們壓力，你們就會(huì)被社會(huì)淘汰。

加油吧，孩子，吃得苦中苦，方成人上人。

網(wǎng)友@ jfsong：

作業(yè)多少一般都是主觀感受，不要總是只出一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生肯定說(shuō)多啊，可以出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓中等水平的學(xué)生認(rèn)真做，難題先過(guò)，把容易的題寫(xiě)完，看看到底想要多長(zhǎng)時(shí)間？其實(shí)作業(yè)不必全部寫(xiě)完，難題可以空著或先抄答案做標(biāo)記，然后再堂上認(rèn)真聽(tīng)講或課下問(wèn)。

我了解的情況是作業(yè)確實(shí)不少，以我愚見(jiàn)要好成績(jī)大量做題是必須的，但是有些是僅僅個(gè)別人用自己的完成時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量給夸大了，有些人的效率是很低的，有些在校時(shí)間也是可以利用的，特殊情況還是要反思自己并與老師交流協(xié)商作業(yè)量，要看自己的目標(biāo)與選擇，總會(huì)解決的。

網(wǎng)友@Inactive：

新華中學(xué)算是名校吧

輕輕松松拿高分這種好事真的存在嗎？

現(xiàn)在辛苦三年還是以后辛苦幾十年，你自己考慮清楚

網(wǎng)友@haowan101：

老師如果減負(fù)，家長(zhǎng)會(huì)同意嗎？校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一大把，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都打著提高成績(jī)的旗號(hào)，家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。學(xué)校老師給學(xué)生減負(fù)，家長(zhǎng)卻在給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)。干脆讓學(xué)校老師來(lái)加壓，好歹還是免費(fèi)的。不用給校外機(jī)構(gòu)送錢(qián)加壓。

網(wǎng)友@踏網(wǎng)無(wú)人：

這點(diǎn)我同意。說(shuō)什么減負(fù)都是假的。學(xué)校真的給學(xué)生減負(fù)了，估計(jì)家長(zhǎng)們又不樂(lè)意了。會(huì)說(shuō)作業(yè)量太少，孩子們做完作業(yè)就不干別的，就打游戲?；蛘叽蟛糠旨议L(zhǎng)就干脆讓孩子報(bào)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好過(guò)孩子在家里打游戲。

如果真正實(shí)行減負(fù)了。我看老師們比學(xué)生更高興，畢竟批改作業(yè)量也跟著減少了，老師可支配的時(shí)間也多了。何樂(lè)而不為？

相關(guān)調(diào)查：深圳中學(xué)生每天僅睡7小時(shí)

為了解深圳學(xué)生的睡眠情況，深圳科學(xué)高中團(tuán)委學(xué)生會(huì)調(diào)研部此前開(kāi)展了深圳市中學(xué)生睡眠質(zhì)量調(diào)查。調(diào)查顯示，深圳市中學(xué)生每天床上睡覺(jué)時(shí)間為7．39小時(shí)，其中進(jìn)入睡眠時(shí)間為6．95小時(shí)，睡眠效率為94．05％，與教育部規(guī)定的中學(xué)生每天8小時(shí)睡眠還有一定差距。

調(diào)查顯示，18．01％的深圳中學(xué)生存在睡眠質(zhì)量問(wèn)題。從時(shí)長(zhǎng)上看，深圳市中學(xué)生每天床上睡覺(jué)時(shí)間為7．39小時(shí)，其中進(jìn)入睡眠時(shí)間為6．95小時(shí)，睡眠效率為94．05％。

學(xué)業(yè)壓力大是影響因素之一

那么到底是什么影響了學(xué)生的睡眠質(zhì)量呢？調(diào)查報(bào)告顯示，學(xué)業(yè)問(wèn)題成為了困擾學(xué)生睡眠的“心病”。學(xué)生會(huì)調(diào)研部學(xué)生賀晨陽(yáng)表示，調(diào)查中有同學(xué)談到，因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)太差，很多科目不及格，為自己的前途感到擔(dān)憂，因此一直睡眠不好。同時(shí)，作業(yè)過(guò)多也使學(xué)生想要早睡的目標(biāo)化為泡影。

各位，你們?cè)趺纯茨兀?/p>

內(nèi)容來(lái)源：深圳新聞網(wǎng)、深圳論壇

編寫(xiě)：梁煖

校審：施翔東