家長(zhǎng)們注意啦！深圳這些幼兒園拆除重建后長(zhǎng)這樣~
如果你看到這一幕
促使這孩子狂奔的
不是別的
可能就是第一天上幼兒園為她敞開的大門
如果你在各大幼兒園舍看到這類人
千萬不要方
她們不是壞人
只是阿婆家孩子今天第一天上幼兒園
如果第一眼看到的幼兒園是這樣的
中規(guī)中矩的老舊建筑加上千篇一律的授課教室，生硬的建筑外形激增孩子們的陌生感，使孩童失去進(jìn)一步挖掘與探索的好奇心。
如果幼兒園可以
“像孩子一樣思考”
建筑外形獨(dú)具風(fēng)格
園舍屋頂可以嬉戲奔跑
綠植園林可以采摘果實(shí)
甚至在活動(dòng)庭院可以收集雨水．．．．．．
媽媽再見
我還想玩
是時(shí)候進(jìn)行幼兒園重建了
根據(jù)《檢測(cè)鑒定報(bào)告》
《適修性評(píng)估報(bào)告》結(jié)論
校舍存在較大結(jié)構(gòu)安全隱患
需要進(jìn)行拆除重建
深圳市建筑工務(wù)署負(fù)責(zé)組織建設(shè)
這些幼兒園的拆除重建工程
01
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深圳市第五幼兒園園舍拆除重建工程
深圳市福田區(qū)益田村中心廣場(chǎng)旁
拆除5215平米，新建4810平米
白墻木瓦的自然園舍
建筑裝修和環(huán)境設(shè)計(jì)配合幼兒園整體視覺進(jìn)行設(shè)計(jì)，并符合幼兒心理特征，具備生動(dòng)、活潑、明亮，有利于教學(xué)環(huán)境的改善。建筑設(shè)計(jì)遵循綠色校園的要求，建筑風(fēng)格追求親切自然，美觀實(shí)用；提高空間利用率。以可持續(xù)發(fā)展為主導(dǎo)思想，注重建筑節(jié)能設(shè)計(jì)，充分考慮自然通風(fēng)與采光，盡量減少建筑物的能耗，使內(nèi)外環(huán)境有機(jī)結(jié)合。保證各項(xiàng)設(shè)施應(yīng)符合節(jié)能和環(huán)保的要求，所有電器設(shè)備應(yīng)采用節(jié)能設(shè)備或者采用節(jié)能措施。
02
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深圳市南華幼兒園園舍拆除重建工程
深圳市福田區(qū)下步廟北區(qū)32棟
拆除2600平米，新建5440平米
歐式印象風(fēng)現(xiàn)代城堡
在三面舊宅環(huán)繞的環(huán)境中，南華幼兒園重建依舊受到退距條件的重重限制，建筑充分利用場(chǎng)地南面開闊空間的優(yōu)勢(shì)，貼南而建并豎向化設(shè)計(jì)，將10個(gè)班級(jí)集中放在二層與三層，最大化地釋放首層空間，彌補(bǔ)項(xiàng)目用地小、活動(dòng)面積局促的不足。
建筑造型簡(jiǎn)潔現(xiàn)代，在白色體量上嵌入三個(gè)木色坡屋頂體塊，如積木城堡一般，富有童趣，建筑設(shè)有集中活動(dòng)平臺(tái)作為補(bǔ)充。
03
孟建民院士設(shè)計(jì)品質(zhì)
深圳市第二幼兒園園舍拆除重建工程
深圳市福田區(qū)通心嶺同心路9號(hào)
拆除2930平米，新建4515平米
從心所欲、毫不逾矩的靈活體塊
項(xiàng)目打破傳統(tǒng)整齊排列的布局方式，打造出4個(gè)與邊界呼應(yīng)的靈活體塊，在保證幼兒園首層活動(dòng)空間完整最大化的同時(shí)，將新舊校舍結(jié)合，打造一個(gè)聯(lián)通式共享庭院。新建校舍為每一個(gè)班級(jí)都提供了專屬的室內(nèi)外無邊界活動(dòng)空間。除首層班級(jí)與室外活動(dòng)空間直接連通以外，二、三層班級(jí)外設(shè)有錯(cuò)落的活動(dòng)露臺(tái)及挑檐，實(shí)現(xiàn)每層均可嬉戲、游樂、探索的布局。
得益于鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，新建校舍活動(dòng)平臺(tái)可以滿足輕盈懸挑的設(shè)計(jì)意向。錯(cuò)落層疊的平臺(tái)與多條支撐的結(jié)構(gòu)細(xì)柱猶如等待孩子探索的博物森林，在空間中彰顯深圳市第二幼兒園鼓勵(lì)孩子自主尋訪體驗(yàn)的主題博物館特色。
04
孟建民院士設(shè)計(jì)品質(zhì)
深圳市蓮花二村幼兒園園舍拆除重建工程
位置：福田區(qū)紅荔西路蓮花二村住宅區(qū)內(nèi)
拆除2580平米，新建6421平米
梯度式游樂田園
深圳市蓮花二村幼兒園重建校舍在緊張的用地中，首先退讓出一個(gè)完整的室外活動(dòng)場(chǎng)地。通過立體剪裁出層層退臺(tái)的多元化的活動(dòng)空間。南側(cè)向陽，北側(cè)遮雨，陰晴雨雪皆有孩子們的游樂天地。
新建校舍通過挑檐及退臺(tái)為每一個(gè)班級(jí)都提供了專屬的室內(nèi)外無邊界活動(dòng)空間，消除了室內(nèi)外的邊界，即滿足各班室外及無風(fēng)雨的活動(dòng)空間需求，也為孩子們提供了大量共同嬉戲、游樂、探索的場(chǎng)所。
05
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深圳市濱苑幼兒園園舍拆除重建工程
深圳市羅湖區(qū)紅嶺南路濱苑小區(qū)17號(hào)
拆除3365平米，新建6611平米
浸潤自然的建筑顏色
退距和滿足日照是首要解決的兩大問題。項(xiàng)目與周邊多層住宅距離較近，在被3小時(shí)日照線及周邊建筑最近點(diǎn)的18米范圍線切割的用地上布置幼兒生活用房，同時(shí)保證主要的幼兒生活用房（即班級(jí)活動(dòng)單元）滿足日照情況下，自然形成了扭動(dòng)的班級(jí)活動(dòng)單元，借這個(gè)扭動(dòng)形成了本案的設(shè)計(jì)理念：（糖果盒子、愛與信念）。建筑造型反映新、奇、趣、美的建筑個(gè)性風(fēng)格。
室外環(huán)境設(shè)有滿足孩子們的橡膠跑道、人工草坪，大型娛樂滑梯設(shè)施等等，各層也設(shè)置了公共平臺(tái)，為幼兒提供多樣化的樂趣，滿足幼兒好奇、好動(dòng)、好模仿的特點(diǎn)。在屋頂設(shè)置了綠植與小型趣味玩具區(qū)，讓幼兒接觸自然，喜歡自然。
06
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深圳市第十幼兒園園舍拆除重建工程
深圳市羅湖區(qū)沿河北路寧水花園內(nèi)
拆除2260平米，新建5146平米
靈動(dòng)跳躍的活力空間
項(xiàng)目用地緊張且形狀不規(guī)則，與周邊建筑距離較近。在被3小時(shí)日照線及周邊建筑最近點(diǎn)的18米范圍線切割的用地上布置幼兒生活用房，同時(shí)保證主要的幼兒生活用房（即班級(jí)活動(dòng)單元）南向采光。在滿足功能需求的前提下，首層最大范圍的架空，并與室外活動(dòng)場(chǎng)地、綠地形成一體，南北連通，為幼兒提供開敞的室外活動(dòng)空間。
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打造持續(xù)領(lǐng)先的政府工程管理機(jī)構(gòu)
致力于建設(shè)具有國際水準(zhǔn)的政府工程
與市民心連心
伴城市共前行
資料來源：深圳市建筑工務(wù)署工程設(shè)計(jì)管理中心
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