深圳新聞網(wǎng)4月24日訊 (記者 張俊達 園方供圖 )4月21日上午,在位于福田區(qū)竹子林的深圳艾毅國際幼兒園,舉行了一場別開生面的家園互動教育智慧分享會。
艾毅教育集團總監(jiān)張?zhí)鹛鸷陀逃龑<依锥鳌たǖ戮S爾,作為主講嘉賓,為到場的家長和媒體詳細解讀了艾毅教育的辦學模式、辦學愿景和辦學成果。張?zhí)鹛鸨硎荆骸鞍阒铝τ诔蔀橐患宜枷腴_放、有愛心、有原則并善于反思的教育機構(gòu),著眼于長期長期教育實踐,并深信任何決策應(yīng)該是經(jīng)過全面的思考過程,努力培養(yǎng)學生在學習中擅長主動提問、不斷探究未知的學習態(tài)度及清洗準確溝通思考的能力?!?/p>
在介紹艾毅的16年的成長歷程時,張?zhí)鹛鹫f:“2003年成立的艾毅教育集團,目前在中國5個城市里建立了17所幼兒園和一所擁有兩個校區(qū)的啟明星雙語學校,自創(chuàng)辦以來,迄今已經(jīng)有超過一萬名畢業(yè)生,艾毅教育集團致力于在中國提供優(yōu)秀的早期教育,是目前中國一個獲得多元智能協(xié)會認證的機構(gòu),艾毅國際幼兒園提供以多元智能理論為基礎(chǔ)的全英文課程,致力于因材施教,發(fā)展幼兒潛能?!?/p>
雷恩·卡德維爾是艾毅教育集團的資深課程專家,擁有不列顛哥倫比亞大學、哈佛大學教育學院、斯坦福大學D-school等教育機構(gòu)的求學或受訓背景,從教20多年來撰寫了大量幼兒教育的論文,對西方教育理論有著深入的研究,并作為講師和導師,與中國廣大中國教師和家長互動交流。
雷恩·卡德維爾指出:“艾毅國際幼兒園的使命是,通過營造良好的教育環(huán)境,使每位幼兒成為充滿自信的人、懂得與他人融洽相處的人、能夠自主解決問題的人、能夠做出好的選擇的人,并且知道自己是有好想法有創(chuàng)造力的人。艾毅國際幼兒園的美好愿景是:以多元智能理論為工具,實踐優(yōu)質(zhì)的教育研究,通過創(chuàng)設(shè)互動式、游戲本位、有支持力的學習環(huán)境,努力開發(fā)幼兒與生俱來的能力?!?/p>
在這次深圳艾毅國際幼兒園分享會上,許多家長都興致勃勃地向?qū)<姨釂?,尋求培養(yǎng)孩子的解決之道,有部分家長還現(xiàn)場為自家小孩報名。
這次分享會吸引了200百多名追求高質(zhì)量教育的家長前來聆聽,他們對艾毅的課程、師資配備、硬件設(shè)施等情況進行了全面了解,現(xiàn)場氣氛活躍、互動頻繁。在介紹學校實踐課程的例子里,家長們身臨其境感受著艾毅幼兒園在培養(yǎng)品德、自理能力、禮貌、英語溝通技巧、審美能力等方面采取的有效教育策略。
家長楊女士評估了艾毅國際幼兒園的教育目標、專業(yè)資質(zhì)、自己孩子的個性氣質(zhì)等現(xiàn)實話題,并與專家及老師交換了想法。楊女士稱:“這次講座使我更了解艾毅的課程和管理體系,課程和教育團隊十分重要,我發(fā)現(xiàn)在艾毅國際幼兒園里,老師會用英語和孩子交流,讓他們在學前階段就能說英語,而這種完善的英語環(huán)境和文化氣氛是傳統(tǒng)幼兒園做不到的。我很慶幸艾毅能落戶深圳,給我們家長提供多一種選擇,期望我的孩子能進入艾毅的幼兒園接受學前教育?!?/p>
會場外,年輕的爸爸媽媽們帶著孩子,跟著艾毅國際幼兒園的老師一起,親身體驗積木區(qū)搭建樂高、娃娃家角色扮演、藝術(shù)建構(gòu)區(qū)做手工等豐富多彩的親子活動。