部分教輔類APP有“毒” ！你的孩子也用它做作業(yè)嗎？教育部發(fā)話了…
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隨著在線教育的蓬勃發(fā)展
各類教育輔導(dǎo)APP
紛紛走入中小學(xué)校園
不過有家長就發(fā)現(xiàn)
各式各樣的教輔類APP
野蠻生長、良莠不齊
有的確實帶來了知識和便利
但有的卻毒害不輕
教輔APP進(jìn)校園
家長有贊有彈
在隨機(jī)采訪中,多數(shù)家長對教輔APP都有所了解。有家長認(rèn)為,教輔APP突破了傳統(tǒng)教育的模式,新穎方便,內(nèi)容豐富,是一種很好的教學(xué)工具。
3門功課4款A(yù)PP
家長也搞懵了
也有家長提出了不同看法。以何先生為例,他的小孩今年上小學(xué)六年級,語數(shù)英三門功課,卻使用了四種不同的APP,不同任課老師推薦不同的APP,布置作業(yè)和完成作業(yè),用的APP竟然也各不相同,讓何先生大呼頭痛。
暗含不良內(nèi)容
仍存超綱課程
近日有媒體對30款教輔類APP進(jìn)行了測評,除了學(xué)習(xí)內(nèi)容外,發(fā)現(xiàn)有5款含游戲或誘導(dǎo)收費(fèi)的答題游戲。另外還有兩款A(yù)PP內(nèi)含不良內(nèi)容,其中包含軟色情內(nèi)容。
有小學(xué)生就在APP里相互表達(dá)愛意,而一些孩子的留言發(fā)帖時間,則是在深夜。
還有一些APP的開屏廣告中出現(xiàn)相親、借貸等廣告,其中一款應(yīng)用每次打開都可以看到“撩技,戀愛技巧,脫單法寶”等廣告語。
測評發(fā)現(xiàn),在教學(xué)內(nèi)容方面,曾被多次明令禁止的奧數(shù)等超綱內(nèi)容,仍出現(xiàn)在一些教輔類APP平臺上。
游戲多廣告多
真的是作業(yè)類APP?
記者登錄一款教輔APP發(fā)現(xiàn),首頁滾動的20條推送內(nèi)容中,絕大部分都為廣告,只有1條是學(xué)習(xí)內(nèi)容,這讓不少家長表示擔(dān)心。
微信公眾號玩“標(biāo)題黨”
內(nèi)容含不雅信息
另外,記者在一款教輔APP的官方微信公號,還發(fā)現(xiàn)了一些用詞不雅,帶有性暗示的內(nèi)容,多篇閱讀量上萬,其中“標(biāo)題黨”成為該公眾號文章推送的常用手段。
各種教輔APP亂象
教育部“亮劍”
近日教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》,要求開展全面排查,建立學(xué)習(xí)類APP進(jìn)校園備案審查制度,堅決防止有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園。
教育部:包含色情暴力網(wǎng)絡(luò)游戲
立即停止使用
什么樣的APP是有害APP?
教育部發(fā)布的通知指出:凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容及鏈接,或利用抄作業(yè)、搞題海、公布成績排名等應(yīng)試教育手段,增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的APP,要立即停用,退訂相關(guān)業(yè)務(wù),卸載APP,取消關(guān)注有關(guān)微信公眾號,堅決杜絕有害APP侵蝕校園。
深職院教育研究所教授李春紅介紹,“對于涉及到色情暴力、違法違規(guī)等內(nèi)容,這些是肯定要從APP當(dāng)中剔除掉的?！?/p>
躲過課外班
卻沒躲過教輔APP
除了嚴(yán)禁APP出現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容,《通知》中還提出,要以“有效服務(wù)教育教學(xué)、不增加教師工作和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”為原則,合理選用APP,嚴(yán)格控制數(shù)量,防止影響正常教育教學(xué)。
有教育專家表示,長期以來,從教育部到各地教育主管部門,都在為中小學(xué)生減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。但有的學(xué)生躲過了課外班,卻沒能躲過教輔APP。有些教輔APP超綱、搶跑的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,這對于大多數(shù)中小學(xué)生來說,也是有害無益的。
未經(jīng)審查同意
教師不得隨意推薦APP
教育專家認(rèn)為,對于教輔軟件野蠻生長和野蠻推廣的方式,也應(yīng)該加以嚴(yán)控。以往學(xué)生下載什么APP,全憑老師個人喜好?；蛘吣膫€廠商敲開了學(xué)校大門,學(xué)校就推廣哪種APP,這樣的亂象,必須得到遏制。
為此通知要求,學(xué)校首先要把好選用關(guān),對APP的內(nèi)容、鏈接、應(yīng)用功能、信息安全等進(jìn)行嚴(yán)格審查,并報上級教育主管部門備案審查同意。也就是說,未經(jīng)學(xué)校和主管部門的審查同意,老師不能隨意向?qū)W生和家長推薦APP。
教育專家:
家長應(yīng)發(fā)揮積極作用
不過,教育專家也認(rèn)為,家長們沒必要過分“妖魔化”教輔類APP,這當(dāng)中也有一些遵紀(jì)守法,切實在做教學(xué)輔導(dǎo)本職工作的APP。要做的是取其精華,去其糟粕。另外,家長還應(yīng)該積極發(fā)揮家庭監(jiān)督作用,不胡亂下載教輔APP,認(rèn)真把好關(guān)。對于孩子使用手機(jī)、平板電腦的時間,也要做好時間控制。
記者:方應(yīng)彬夏志強(qiáng)
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