新年前夕,國(guó)家主席習(xí)近平通過(guò)中央廣播電視總臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng),發(fā)表了二〇一九年新年賀詞。這是回顧過(guò)去一年奮斗歷程和輝煌成就的豪邁宣言,也是新的一年風(fēng)雨兼程再出發(fā)的奮斗序曲。
習(xí)近平主席在新年賀詞里說(shuō),“我注意到,今年,恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生大多已經(jīng)退休,大批‘00后’進(jìn)入高校校園?！倍潭桃痪湓?勾勒出了改革開(kāi)放長(zhǎng)江后浪推前浪的生動(dòng)場(chǎng)景,也可以看成是改革開(kāi)放再出發(fā)的另一種告白。
1977年,恢復(fù)高考的消息猶如春雷滾滾,極大地震撼了每個(gè)有志青年的心靈,中國(guó)也由此重新迎來(lái)了尊重知識(shí)、尊重人才的春天。1977年和1978年錄取的新生,后來(lái)大多數(shù)成了改革開(kāi)放各個(gè)領(lǐng)域的骨干,成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。2018年,首批00后考生開(kāi)始集體登場(chǎng),高考進(jìn)入00代模式。如果說(shuō)80后是在少年時(shí)期率先跨入中國(guó)的電視信息時(shí)代,90后自小成長(zhǎng)在中國(guó)的電視及PC網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,00后則成長(zhǎng)于中國(guó)的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。換句話說(shuō),相比90后是“互聯(lián)網(wǎng)原住民”,00后則是“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)原住民”,一出生就獲頒了“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代戶籍”。
改革開(kāi)放40年,一代人在逐漸老去,另一代人在茁壯成長(zhǎng)。對(duì)于00后來(lái)說(shuō),家庭層面所給予的相對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)條件、國(guó)家層面所創(chuàng)造的更加寬松的制度環(huán)境與更廣闊的開(kāi)放前景,為他們的成長(zhǎng)提供了更大的想像空間。再過(guò)幾年,他們也將奔赴熱氣騰騰的社會(huì),為這個(gè)社會(huì)的進(jìn)步注入新鮮的動(dòng)力。
從恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生退休,到00后進(jìn)入高校校園,我們看到了一種時(shí)間的縱深與改革的縱深,看到了改革的代際傳承。對(duì)于那些已經(jīng)或?qū)⒁诵莸拇髮W(xué)生而言,他們書(shū)寫了一部改革開(kāi)放史,而今,他們雖然離開(kāi)了改革前沿,但并不意味著他們就將從此離開(kāi)改革現(xiàn)場(chǎng)。他們繼續(xù)參與改革的一種方式,就是將當(dāng)年的改革精神、氣魄、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)傳承給后來(lái)者。
不理解過(guò)往,就無(wú)法理解現(xiàn)在以及將來(lái)。我們需要讓今天的年輕人更好地與過(guò)去發(fā)生關(guān)聯(lián),讓他們對(duì)生活有一種更具縱深感的認(rèn)識(shí)。尤其對(duì)深圳這個(gè)攜帶改革基因而生的城市來(lái)說(shuō),當(dāng)年那種沖破思想觀念障礙、突破利益固化藩籬的改革圖景,那種打破桎梏的巨大勇氣,那種強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)與使命精神,是城市的一筆寶貴財(cái)富,這樣的財(cái)富需要在年輕人身上得到流轉(zhuǎn)并增值。回望過(guò)去不是為了懷舊,而是為了更好地明白再出發(fā)的意義。
生命生生不息,改革生生不息。我們相信,改革的精神資源會(huì)像接力棒一樣一棒接一棒地傳下去;我們也相信,有了這種歷史的傳承,有了這種對(duì)改革圖譜的清晰認(rèn)知,新生代們?cè)诔蔀楦玫淖约旱耐瑫r(shí),也將向我們?cè)忈屢粋€(gè)更好的時(shí)代、更好的中國(guó)。