創(chuàng)意十二月：“看得見力量”SDG青年創(chuàng)意行動獲獎名單正式發(fā)布
聯(lián)合策展計劃即將啟動
深圳新聞網(wǎng)2018年12月20日訊 “青年人將成為最深刻的被動員者。因為他們很清楚，地球照現(xiàn)在這樣不行。因此，他們希望成為轉(zhuǎn)型的一部分，他們知道當他們成年時，這些目標將能夠?qū)崿F(xiàn)。”聯(lián)合國主管傳播和新聞事務的副秘書長克里斯蒂娜·加亞克在出席在德國波恩舉辦的“全球可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)意節(jié)”時這樣說。如何讓更多青年人參與推進聯(lián)合國17個可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）的實現(xiàn)，將愿望轉(zhuǎn)化為實際有效的行動，已經(jīng)出現(xiàn)了越來越多的平臺和機會。
讓該負起責任的人看見，什么才是更美好的世界。由小鴨嘎嘎公益文化促進中心發(fā)起的“看得見力量”項目連續(xù)兩年以SDG為主題，以促進青年參與社會議題的多元反思和積極行動為目標，通過舉辦創(chuàng)意設(shè)計競賽、互動交流和作品巡展，旨在為解決世界上最復雜的發(fā)展挑戰(zhàn)找到新的思維方式和行動實踐。項目在2018年12月9日由鳳凰網(wǎng)主辦、鳳凰網(wǎng)公益承辦的“行動者聯(lián)盟2018公益盛典”上，從眾多的候選項目中脫穎而出，獲得了“年度十大公益創(chuàng)意”獎。
在2018年，項目以征集“SDG青年創(chuàng)意行動”的方式，在近3個多月的征集時間里，共收到了來自5個國家和地區(qū)的79所大學的師生以及32家機構(gòu)／獨立設(shè)計師參與投稿的1062件（套）作品，作品類型也不再只是平面設(shè)計，包括數(shù)字新媒體、建筑設(shè)計以及品牌策劃、交互設(shè)計軟件、網(wǎng)站搭建等多種表現(xiàn)形式的作品均。經(jīng)知名設(shè)計師張達利、黑一烊、宋博淵、鄧遠健和社會創(chuàng)新專家馮曉近10個小時的三輪現(xiàn)場評審，共有1件（套）作品獲得“特別大獎”，10件（套）作品獲得“最佳獎”，101件（套）作品獲得“優(yōu)異獎”。在評選和公示期之后，獲獎名單已于12月初正式發(fā)布，系列活動創(chuàng)意與可持續(xù)發(fā)展論壇和面向全球招募的獲獎作品聯(lián)合策展計劃也即將開啟。
這些獲獎者是：
“特別大獎”獲得者徐漢民
“最佳獎”獲得者唐鯤翔（秦瑤、林振新）、蘇立豪、鄭惠文、張彧、林宇涵、王東宇、林鈺楠、萬紫蝶、劉元、湯玥
“優(yōu)異獎”獲得者朱婷婷、陳姝婷、王荻雅、賈楨、蘇立豪、劉丹陽、李凱、吳熙龍、閆立剛、張帥、林祝生、舒月、孫巖、周曉燕、李龍、郭偉、葉萍萍、周惟、任琪琪、譚智濤、潘俊任、李春華、陳章、風子、王東宇、張偉、楊捷扉、高文、李春琦、徐雪、黃婷暄、鄭珊珍、蘇涵、趙玉晗、梁少琪、俞欣悅、白曉歡、李鐸、鄭曼璐、
劉稼駿、謝富來、王昊玥、張燕妮、熊雪如、王逸群、劉思藝、馬鈺涵、趙俊松、
陳劍飛、白雪、任宇恒、嵇倩云、劉紅艷、卓鑫苗、趙佳佳、張達意、聶偉娜、
陸佳麗、宋鴿、連公博、鄧志杰、苗躍、李嘉穎、盧劍飛、黃俊毅、楊振、馬睿、
任明婧、樊亞琳、陳凱麗、黃銳、吳雪松、周雨恬、彭宇萱、周瑾、畢雨嫣、湯玥、徐漢民、張瀚月、楊欣欣、曾憲耀、郭福鵬、王奕霏。（部分有多件作品獲獎）
“優(yōu)秀組織獎”福州大學廈門工藝美術(shù)學院 “優(yōu)秀指導老師獎”869大連設(shè)計學校楊志遠
這些獲獎作品都是設(shè)計師一對一的在了解聯(lián)合國17個可持續(xù)發(fā)展目標（Sustainable Development Goals）之后有針對性的設(shè)計創(chuàng)作，即將在2019年1月份開始展開為期一年的“看得見我們看得見未來”聯(lián)合策展計劃，也將以開源獲獎作品展覽展示版權(quán)的方式面向所有愿意傳播和推廣SDG的個人和機構(gòu)開放申請，更多與合作伙伴共創(chuàng)的系列創(chuàng)新活動也將陸續(xù)展開。
在這個以可持續(xù)發(fā)展為目標的時代，“小鴨嘎嘎”相信任何人有可能在SDG的主題下建立新的伙伴關(guān)系，每個人也都可以通過改變現(xiàn)狀的技術(shù)、方法和理念探索創(chuàng)新的可能性，以環(huán)境可持續(xù)性促進經(jīng)濟增長和繁榮，在迅速全球化的世界中挑戰(zhàn)不平等和歧視，即使是資源有限的個人，也都可以創(chuàng)造機會貢獻力量。
作為第十四屆“創(chuàng)意十二月”重點推介的亮點活動之一，“小鴨嘎嘎”希望通過“看得見力量”2018 SDG青年創(chuàng)意行動項目的不斷迭代創(chuàng)新，能鼓勵和引導更多青年人以全球化的視野和責任心，關(guān)注世界各國都在面臨的經(jīng)濟、社會和環(huán)境問題與自身的關(guān)系，解讀和思考這些世界性難題的現(xiàn)狀、原因和解決思路，以力所能及的專長參與到問題的改善之中，影響更多人實現(xiàn)一個沒有貧困、沒有不平等、不受氣候變化威脅的想要的世界，尋求行之有效的解決方案。
部分獲獎作品展示
特別大獎
／獨立設(shè)計師
徐漢民《孩子壓力》系列作品，為”SDG目標4優(yōu)質(zhì)教育”而創(chuàng)作的。
作品解釋 ／現(xiàn)在孩子的壓力越來越大，導致很多孩子心理灰暗、暴力犯罪、自我封閉等現(xiàn)象，其中一個原因是父母期望和恨鐵不成鋼打罵給孩子帶來沉重的壓力。由此作者直接用那些語句來設(shè)計，這些字體中穿插著一個小圓點即孩子們的腦袋，他們被這些語言帶來的無形壓力刺痛，整個字比較圓潤只有關(guān)鍵的地方鋒利無比，就像一把無形的刀插在他們心上。
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