深圳新聞網(wǎng)訊 （記者 曹園芳 陳彬）都說(shuō)大自然是最好的老師，可很多家長(zhǎng)在面對(duì)大自然的時(shí)候卻不知道如何是引導(dǎo)自己的孩子，不知道看什么，也不知道怎么玩，5月23日，育兒講堂講師、“深圳實(shí)驗(yàn)幼教”深圳市第五幼兒園教師龔方剛走進(jìn)深圳新聞網(wǎng)視頻演播室，和家長(zhǎng)們聊聊如何走進(jìn)大自然，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

“深圳實(shí)驗(yàn)幼教”深圳市第五幼兒園教師龔方剛（左）走進(jìn)深圳新聞網(wǎng)視頻演播室

“家長(zhǎng)們可以提前了解要去的公園具有什么樣的特點(diǎn)，都有哪些動(dòng)植物，有目的性地去看，去玩，能讓孩子在大自然中收獲不少?！饼彿絼偫蠋煵粌H僅是一位老師，他還積極參與公益，是深圳市公園之友植物導(dǎo)賞員、深圳市紅樹(shù)林基金會(huì)導(dǎo)賞員，所以他有著豐富的野外和公園帶領(lǐng)孩子開(kāi)展探索自然活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，“一個(gè)自然活動(dòng)通常有四個(gè)階段：熱身階段、觀察階段、體驗(yàn)階段、分享階段，對(duì)應(yīng)不同的階段有不同的游戲?！?/font>

龔方剛老師

自然活動(dòng)有這么多的奧妙，那開(kāi)展自然教育活動(dòng)具有怎樣的意義呢？龔方剛老師指出，開(kāi)展自然教育有利于培養(yǎng)兒童的注意力和觀察力，教導(dǎo)孩子尊重每一個(gè)生命，無(wú)論是參天大樹(shù)還是一棵小草，都是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，都在為生存而努力，要與自然和諧共處，在兒童進(jìn)行觀察和體驗(yàn)的同時(shí)，也讓兒童身心得以健康發(fā)展，讓孩子有無(wú)窮的生命力和無(wú)限的想象力，這樣的孩子一生要不精彩不快樂(lè)也難。

據(jù)了解，5月26日晚7:30，育兒講堂也將在深圳中心書城南區(qū)大臺(tái)階舉行“走進(jìn)自然，快樂(lè)成長(zhǎng)——親子自然教育策略”活動(dòng)。