深圳晚報(bào)07月16日訊 7月12日，深圳大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟理事會暨教育成果展示交流會在西麗小學(xué)舉行。會上，深圳大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟的三所學(xué)校桃苑實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麗湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西麗小學(xué)通過視頻、演講等形式介紹了各自的辦學(xué)成果。
為實(shí)現(xiàn)深圳大學(xué)城的資源共享、合作共建，2014年4月，深圳大學(xué)城管理辦公室和南山區(qū)教育局簽訂“深圳大學(xué)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟”戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。南山北部片區(qū)三校加掛“深圳大學(xué)城南山麗湖實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄吧钲诖髮W(xué)城南山桃苑實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“深圳大學(xué)城南山西麗實(shí)驗(yàn)小學(xué)”牌子，成為首批聯(lián)盟校，旨在通過高校與中小學(xué)的聯(lián)盟與合作，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育、高等教育資源作用，推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展，讓中小學(xué)生從小就能接受一流高校資源。
會上，麗湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長樸昌東基于理論思考和實(shí)踐探索兩個(gè)層面進(jìn)行介紹。理論層面上，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的科學(xué)確立，是學(xué)校治理體系設(shè)計(jì)的邏輯起點(diǎn)。在實(shí)踐探索方面，他通過三個(gè)案例、一個(gè)視頻介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念體系、學(xué)生假期學(xué)習(xí)與生活自主管理課程、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)分析與設(shè)計(jì)以及一個(gè)學(xué)年學(xué)校的精彩活動、主要成績。
桃源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長劉振坤以“讓每一朵花都綻放”為主題分別從三個(gè)方面介紹辦學(xué)情況：一是理念形成、學(xué)校簡介、師資情況以及開設(shè)社團(tuán)文化活動；二是學(xué)校教學(xué)方面開展的活動；三是學(xué)校辦學(xué)特色，即通過各種活動逐漸打造出學(xué)校的優(yōu)勢項(xiàng)目，如英語情境體驗(yàn)式教學(xué)+英語自然拼讀課程、軟式棒壘球特色項(xiàng)目、國學(xué)教育、家校合作等。
西麗小學(xué)校長張光富以“一件事：串起學(xué)校顆顆珍珠”為題介紹辦學(xué)情況。學(xué)校四年來圍繞生長課程體系進(jìn)行構(gòu)建，結(jié)出了“科學(xué)”“管樂”“誦讀”“乒乓球”四顆“珍珠”。通過這些“珍珠”提升了生長教育的辦學(xué)理念。在此理念支持下，西麗小學(xué)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守的課程價(jià)值——讓生命自由生長，即尊重生命的特征，遵循生命的節(jié)律，激發(fā)生命的潛能。
（記者 王 宇 通訊員 吳慶洲）