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中小學(xué)在校午休、課后托管怎么做?征求意見(jiàn)稿來(lái)了

中小學(xué)在校午休、課后托管怎么做?征求意見(jiàn)稿來(lái)了

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人工智能朗讀:

廣東省教育廳組織起草了《廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,現(xiàn)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

重磅!為全面貫徹黨的十九大精神,進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,廣東省教育廳組織起草了《廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》,現(xiàn)向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

征求意見(jiàn)稿對(duì)師生家長(zhǎng)關(guān)注的在校早午餐、在校午休、課后托管等校內(nèi)課后服務(wù)提出具體安排,并明確了服務(wù)對(duì)象、服務(wù)時(shí)間、管理機(jī)制等內(nèi)容。與家有孩子的您息息相關(guān),快來(lái)了解一下詳細(xì)內(nèi)容吧~

廣東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)

(征求意見(jiàn)稿)

一、總體要求

開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

各地各有關(guān)部門要高度重視中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,要從辦人民滿意的教育的高度出發(fā),不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式,積極開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。

二、基本原則

(一)公開(kāi)服務(wù)事項(xiàng),主動(dòng)接受監(jiān)督

校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實(shí)施,服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要公開(kāi)公正,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

(二)堅(jiān)持自愿選擇,健全工作機(jī)制

中小學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的,學(xué)校要提醒家長(zhǎng)選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。

(三)堅(jiān)持公益普惠,量力而行開(kāi)展

校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則。有條件的地方探索以財(cái)政投入為主,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的地方,可探索政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法,不得以營(yíng)利為目的。

三、具體安排

(一)服務(wù)時(shí)間

校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間一般為正常上課日的早上、中午及下午課后至18:00止,具體服務(wù)時(shí)間由縣級(jí)以上政府教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定。

(二)服務(wù)對(duì)象

校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的學(xué)生,要優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體,提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。

(三)服務(wù)內(nèi)容

1.在校早、午餐服務(wù):

有條件的學(xué)校要建立學(xué)校食堂統(tǒng)一供餐或選擇有合法資質(zhì)的集體用餐單位進(jìn)行配送,要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境,建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食堂必須嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求,落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任,取得合法的食品經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì),按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。同時(shí)要建立健全學(xué)校食品安全各項(xiàng)管理制度并確保有效實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)大宗食品原料供應(yīng)商、集體用餐配送單位食品安全的日常管理,以及對(duì)從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。

2.在校午休服務(wù):

一般安排在教室,或經(jīng)過(guò)改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場(chǎng)所,并均應(yīng)具備消防安全使用條件。條件較優(yōu)越場(chǎng)所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生使用。

3.課后托管服務(wù):

課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,學(xué)校在托管時(shí)間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、安全教育與應(yīng)急演練,開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng),觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。

[責(zé)任編輯:陳曉玲]