多位家長反映稱，銀湖外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)在開學(xué)之后縮班，從原本的五個(gè)班縮到了三個(gè)班，導(dǎo)致幾個(gè)班嚴(yán)重超員。除此之外還開設(shè)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)費(fèi)不同，學(xué)生的待遇也不同。真實(shí)情況到底是怎么樣呢？
彭女士的孩子去年入讀羅湖區(qū)的銀湖外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，今年從一年級(jí)升二年級(jí)，原本只是正常的升學(xué)，讓彭女士沒想到的是，原本50多個(gè)學(xué)生的班級(jí)，開學(xué)之后一下子多了十幾個(gè)學(xué)生。家長們表示，因?yàn)榻衲陮W(xué)校增設(shè)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，而實(shí)驗(yàn)班的學(xué)位只有36個(gè)，多余的孩子都擠到了普通班上，而實(shí)驗(yàn)班和普通班的區(qū)別只是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的不同而已，普通班每學(xué)期收費(fèi)為6400元，實(shí)驗(yàn)班每學(xué)期收費(fèi)為8000元。
更讓家長氣憤的是，普通班和實(shí)驗(yàn)班除了學(xué)生人數(shù)的不同外，還存在待遇上的差別。有家長向記者出示了多張照片表示，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生午餐都是按照個(gè)人份分好打包送到課桌上，而普通班的孩子則都是需要自己打飯。
家長還說，普通班教室的學(xué)生數(shù)量比實(shí)驗(yàn)班多了一倍，可仍然在使用風(fēng)扇。而實(shí)驗(yàn)班卻已經(jīng)用上了空調(diào)。
多位家長表示，雖然兩個(gè)班級(jí)上存在諸多的待遇不同，但是都未盡到照顧學(xué)生的義務(wù)。這位實(shí)驗(yàn)班的家長剛領(lǐng)著孩子從學(xué)校出來，看到記者采訪也前來反映，稱為了方便孩子，選擇在學(xué)校購買早餐，但是孩子反映吃不飽。
家長們認(rèn)為，學(xué)校區(qū)分普通班和實(shí)驗(yàn)班是為了賺錢。那么面對(duì)家長們的質(zhì)疑，銀湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校又會(huì)作何解釋呢？
隨后，記者來到銀湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校的行政副校長針對(duì)家長們的質(zhì)疑作出了解釋。二年級(jí)普通班的學(xué)生人數(shù)之所以增加，主要原因是羅湖區(qū)清水河正大力進(jìn)行棚改，轄區(qū)內(nèi)停辦了兩所學(xué)校，一部分學(xué)生被分流到了銀湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
副校長還表示，由于學(xué)生增多，他們也為每個(gè)班級(jí)增配了一名配班班主任。教學(xué)方面老師也進(jìn)行了更細(xì)化的教學(xué)安排，從之前的一個(gè)老師擔(dān)任三個(gè)班的課程改成了兩個(gè)班。
根據(jù)學(xué)費(fèi)區(qū)分對(duì)待普通班和實(shí)驗(yàn)班的問題，是家長們質(zhì)疑聲最多的問題對(duì)此，副校長否認(rèn)兩個(gè)班級(jí)存在區(qū)別對(duì)待的情況，并回應(yīng)稱，配餐到個(gè)人和配餐到班級(jí)是因?yàn)閮蓚€(gè)班的課程安排不同。
那么，為何教室的配置還會(huì)存在區(qū)別呢？普通班60多個(gè)學(xué)生只配備了風(fēng)扇，實(shí)驗(yàn)班卻是空調(diào)。
對(duì)于校方的回應(yīng)，家長們表示，孩子們來這里都是為了學(xué)習(xí)，如果只是因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的不同，導(dǎo)致孩子受到不同的對(duì)待，家長們無法接受，他們希望校方能更多的理解家長們的感受。
對(duì)此，記者也聯(lián)系了羅湖區(qū)教育局，對(duì)于班級(jí)超生的問題，教育局表示按照規(guī)定，一般每個(gè)班不允許超過50個(gè)學(xué)生，對(duì)于家長們所反映的其他問題，他們會(huì)去詳細(xì)了解情況，但是截至到發(fā)稿為止，仍未有答復(fù)。我們也將繼續(xù)追蹤此事。