記者：我們知道英孚最近有舉辦“無界夢想家”的教育論壇活動，活動引起了市民和社會的廣泛的關(guān)注。今年深圳三大中心全新亮相，在深圳中心書城舉辦“教育，讓世界無界”的主題活動，您是怎樣理解這個活動的呢？

竇逸姝：“教育，讓世界無界”這是英孚教育的slogan，英孚的所有產(chǎn)品和員工的工作都是圍繞著這個理念所展開的，公司的政策也是遵循著它而提出的。我們都認可這樣一個品牌理念，不僅僅是因為語言學(xué)習(xí)可以為我們打開廣闊世界的大門，教育更可以改變我們的人生際遇，讓我們因為教育而刷新從前的認識，對自己的未來也能做出一個更好的規(guī)劃。

現(xiàn)代人生活離不開通訊科技，由于技術(shù)的日益更新，技術(shù)上，我們已經(jīng)達到了和世界無界的目的，比如通過手機我們每天都能立刻了解全世界發(fā)生的新聞?？墒莾?nèi)容上，我們還是會存在一定的屏障，這個屏障可能會阻礙我們對世界有一個更深層次的認知。但是通過語言學(xué)習(xí)，我們可以橋接起一座跨文化的橋梁，它是超越了種族、性別、國際、宗教等范疇的。我們也通過掌握一門語言，去消除刻板的偏見，對這個多元化的世界求同存異。這是英孚的理念，也是英孚的使命。希望有一日，我們能通過自己的綿薄之力去幫助更多人用教育實現(xiàn)與世界的對接。

記者：深圳，被稱為創(chuàng)新之城，也有著一群敢于創(chuàng)新、目標(biāo)明確的年輕人，對于夢想的追逐，EF堅持著怎樣的理念，您對這群有夢想的年輕人有什么想分享的？

竇逸姝：在2月25日的無界夢想家活動上，我們聽到了包括胡歌在內(nèi)7位夢想家的分享；在最近3月22日深圳書城“晚八點”的活動中，我們又有幸邀請到像Didi這樣具有代表性的深圳優(yōu)秀追夢青年來講述她的故事。其實每一位來參與聆聽的市民其實都懷揣著他們自己的夢想，因為夢想，他們從城市的四面八方趕來參加我們的活動，就像深圳這個充滿包容性和兼容性的城市一樣，它吸納著來自五湖四海的有志青年們，在這片土地上不斷地刷新著奇跡，創(chuàng)造出讓整個國家甚至世界驚嘆的技術(shù)。它對多樣性的創(chuàng)造具有強大的包容性，對所有有夢想的年輕人給予他們機會來實現(xiàn)。

在英孚，我們也擁有來自世界各地的同事組成的團隊，他們悉心耕耘在這片夢想的土地，為更多想要打開世界大門和突破自我的深圳市民提供堅實的語言支撐，為他們實現(xiàn)夢想添磚加瓦。同時，我們的員工本身既是造夢人也是追夢人，比如同時在“無界夢想家”和深圳晚八點活動分享過故事的Simin，她用自己真實的故事激勵著課堂中的學(xué)生和聆聽過她追夢歷程的聽眾們，可謂是英孚的榜樣力量之一。英孚具有強大的企業(yè)核心，那就是教育。教育可以幫助更多人與世界對接、與夢想拉近距離，成立五十多年來英孚一直肩負著這一使命，用“教育，讓世界無界”。這個世界的未來都是有夢想的年輕人們的，給教育多點時間，讓夢想無縫對接。

關(guān)于夢想，和年輕人分享和共勉：不要忘記你的初心，請堅持自己的夢想，堅持學(xué)習(xí)，大膽嘗試，敢于踏出自己的舒適區(qū)，保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，保持你正念就會離夢想不遠。而且，最主要的是還要給自己的學(xué)習(xí)和教育更多的時間，更多的耐心，更多的付出和更多的堅持，這樣你的夢想才會順利實現(xiàn)。

記者：談到創(chuàng)新，我們知道，創(chuàng)新也一直是EF的關(guān)鍵詞，EF在堅持“創(chuàng)新”的理念上是怎樣踐行的？

竇逸姝：實際上，從企業(yè)創(chuàng)始之初，英孚就一直在踐行創(chuàng)新精神。在英孚，我們希望通過TED幫助更多人去實現(xiàn)“教育，讓世界無界”。這個TED不是那個鼎鼎大名的TED Talk，它代表了technology-education-design，通過科技、教育、設(shè)計三位一體的整合理念，讓教育有更強大的技術(shù)和美學(xué)支撐，不再過分強調(diào)語言作為一門溝通工具的單一功能，而更加注重其背后的文化、歷史及這個世界與時俱進的更新。將這種綜合的理念輸出給我們的學(xué)員，讓他們在收獲扎實的英語技能之外，有更豐富的體驗和對世界的認知。這一切，都離不開我們TED的核心理念，比如我們今年2月新推出的免費英語口語學(xué)習(xí)APP“英孚英語24/7”， 這款A(yù)PP的研發(fā)我們投入了像ASR這樣的高級語音識別技術(shù)，并且所有視頻均有英孚自主拍攝，選擇更貼近實際的對話場景讓英語愛好者能夠切實地學(xué)到純正英語。并且簡潔大氣的設(shè)計界面會讓使用者擁有更好的學(xué)習(xí)體驗。

但是，創(chuàng)新不單單是指新生事物的創(chuàng)造，它可以有創(chuàng)造和刷新兩層含義。我們在不斷創(chuàng)造更實用、更科學(xué)的產(chǎn)品的同時，也一直在保持調(diào)整和改善現(xiàn)有產(chǎn)品，追求精益求精。比如，我們今年會在全國所有中心分階段實現(xiàn)的手機線上課程的應(yīng)用，這樣一來學(xué)員可以在他的手機、平板和電腦進行無縫對接學(xué)習(xí)，隨時同步學(xué)習(xí)進程。這樣一來，可以真正利用碎片化時間隨時學(xué)習(xí)英語。手機早已占據(jù)了現(xiàn)代人生活的大部分時間，我們也一直在觀察學(xué)員的真正需求，為他們可以擁有卓越的學(xué)習(xí)體驗而不斷在更新我們的技術(shù)。這也是一種創(chuàng)新。（ 陳彬）

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