版次：A14來(lái)源：深圳商報(bào) 2018年10月09日
▲羅湖區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席方曉龍。
▲方曉龍作品《嶺南漁港》,曾獲廣東省第七屆水彩畫展金獎(jiǎng)。
▲方曉龍作品《梧桐山下》,慶祝改革開(kāi)放40周年全國(guó)美術(shù)作品展入選作品。
深圳商報(bào)記者 魏沛娜
“創(chuàng)作是表達(dá)一個(gè)人的思想，有了深刻的思考自然就會(huì)融入到作品里面?！比绻f(shuō)，寫生是心靈與自然的對(duì)話，那么水彩，更是方曉龍回應(yīng)世界最重要的方式。照片上的他，總是默坐一隅，任由手上的畫筆自由揮灑，獨(dú)與世間風(fēng)景相往來(lái)。生活中的他，給人一種憨厚且具擔(dān)當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)。事實(shí)上，方曉龍已參加過(guò)多屆全國(guó)美展和全國(guó)水彩、粉畫展，是深圳水彩畫創(chuàng)作領(lǐng)域的中堅(jiān)代表。近日，深圳市羅湖區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席方曉龍接受了深圳商報(bào)記者專訪，分享了他作畫數(shù)十年經(jīng)歷中的一些創(chuàng)作觀及其追求藝術(shù)背后的故事。
深圳提供了良好的藝術(shù)沃土
每每談及水彩畫，方曉龍總是即刻眉飛色舞。方曉龍出生于廣東惠來(lái)縣一個(gè)文藝家庭，父親是縣里的文藝骨干。自幼他經(jīng)常隨著父親參加文藝展覽，由此受到了良好的藝術(shù)熏陶。初中畢業(yè)后，方曉龍前往潮州市師范學(xué)校（今為韓山師范學(xué)院潮州師范分院）讀了三年的美術(shù)音樂(lè)班。1988年，負(fù)篋廣州美術(shù)學(xué)院，這是他正式走上藝術(shù)創(chuàng)作道路的開(kāi)始。
在廣州美術(shù)學(xué)院求學(xué)期間，方曉龍選擇了水彩專業(yè)?！八蕦I(yè)是廣州美術(shù)學(xué)院的美術(shù)教育系里面很重要很有個(gè)性的一門學(xué)科。當(dāng)時(shí)廣東水彩畫界有很多著名的畫家，比如王肇民先生是其中的一面旗幟，胡鉅湛、陳秀莪、宣承榜、吳正斌也都是廣東水彩畫界的代表。所以當(dāng)時(shí)選專業(yè)的時(shí)候，我就想到應(yīng)該選水彩畫?！?/p>
1992年畢業(yè)后，方曉龍毫不猶豫來(lái)到深圳。自1987年第一次來(lái)過(guò)深圳以后，他已經(jīng)對(duì)這座城市深有好感。新鮮、神奇、富有創(chuàng)造力，深圳到處流露出的城市魅力，讓他覺(jué)得有探索藝術(shù)的發(fā)展可能。于是，他決定扎根這里堅(jiān)持畫水彩畫。
值得一提的是，深圳當(dāng)時(shí)已經(jīng)逐漸匯聚了陳希旦、黎楚池、張小剛、王勝利等一批全國(guó)優(yōu)秀的水彩畫家。1999年，十幾位來(lái)自不同地域的水彩畫家成立了“深圳水彩畫會(huì)”，陳希旦任會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)有幸與這些水彩畫前輩、師長(zhǎng)和新老畫友結(jié)緣相聚，方曉龍得以對(duì)水彩風(fēng)景寫生有了深入的探索、研究和交流，這過(guò)程可以說(shuō)是難忘且耐人回味?！拔襾?lái)到深圳后，聽(tīng)說(shuō)陳希旦先生也在深圳，感覺(jué)很親切，因?yàn)樵?984年我就見(jiàn)過(guò)他的作品。1998年我有幸跟他一起外出采風(fēng)。雖然他是前輩，但我們有共同的語(yǔ)言。”
20多年來(lái)堅(jiān)持每年外出寫生
“深圳水彩畫會(huì)”成立后，不斷辦展覽活動(dòng)，為方曉龍這些年輕畫家提供了豐沛的藝術(shù)滋養(yǎng)。比如，他從黃鐵山的身上學(xué)到技法，從陳希旦的身上學(xué)到色彩用法，這些都慢慢地化為營(yíng)養(yǎng)，內(nèi)化在自身繪畫風(fēng)格的摸索確立上?！捌鋵?shí)從這些前輩身上，我更多的是學(xué)到做人的道理，學(xué)到畫品與人品如何真正統(tǒng)一。”
熟悉方曉龍的人都知道，從1996年開(kāi)始，他每年都要外出寫生，20多年從不間斷，目前全國(guó)只是除了新疆、西藏尚未前去寫生。在他看來(lái)，寫生的藝術(shù)高度是獨(dú)立的，并不是像有些人所說(shuō)的是繪畫的基礎(chǔ)、習(xí)作，經(jīng)典的寫生作品，其生動(dòng)性、現(xiàn)場(chǎng)感是不可復(fù)制的，有著不可超越的高度，寫生是藝術(shù)的一種方式。也因此，對(duì)景寫生是畫室創(chuàng)作所取代不了的。“對(duì)景寫生，你雖然看到了景，但時(shí)間、光線一直在變化，加上自然的景色需要你有所擇取，你要選景、取景、取舍、表現(xiàn)，這都屬于藝術(shù)訓(xùn)練的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期的對(duì)景寫生，將會(huì)大大提高繪畫者的藝術(shù)水準(zhǔn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)美的能力。”
方曉龍認(rèn)為，對(duì)景寫生，是通過(guò)畫家的技能技巧，表達(dá)當(dāng)時(shí)對(duì)景物的直觀感受，盡管同一景物，不同畫家的感受是截然不同的，可能是寫實(shí)，也可能是寫意，甚至是抽象等，無(wú)論以什么方式，都具有很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感，同時(shí)畫面也在傳達(dá)畫家的藝術(shù)高度、文化修養(yǎng)、個(gè)性以及喜好，所以寫生是心靈與自然的對(duì)話。也因此，美術(shù)創(chuàng)作不能閉門造車，否則永遠(yuǎn)沒(méi)有生命力。
“但要注意的是，盲目的寫生也是不行的，畫家永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)。”雖然汲汲探索水彩畫，但方曉龍對(duì)于藝術(shù)卻是有容乃大，對(duì)于不同的繪畫門類都懷著一種敬畏之心。他相信，如果日常中也能沉下心來(lái)學(xué)習(xí)版畫、油畫、國(guó)畫等其他門類，汲取各家之長(zhǎng)，加以深入地挖掘和總結(jié)，融于水彩創(chuàng)作之中，那么水彩畫應(yīng)會(huì)有特別的藝術(shù)光彩。
更好地培育水彩畫的土壤
迄今為止，方曉龍的創(chuàng)作經(jīng)歷了兩個(gè)階段，他將第一個(gè)階段稱為“模仿”，第二個(gè)階段是“踏入成熟”。而2003年，正是他的畫風(fēng)經(jīng)歷轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年。據(jù)介紹，從那以后，他的創(chuàng)作以風(fēng)景為載體，努力追求畫面的靜態(tài)美感，追求畫面意境的升華。
“2003年的轉(zhuǎn)變也是機(jī)緣巧合，我終于找到更適合自己的畫法。因?yàn)榇饲爸皇窃谀７拢筒荒鼙磉_(dá)內(nèi)心真實(shí)的感覺(jué)。15年過(guò)去，到現(xiàn)在仍是轉(zhuǎn)變后比較成熟的階段。但無(wú)論是第一階段還是第二階段，都是我重要的經(jīng)歷，因?yàn)榈谝浑A段的模仿有些審美風(fēng)格會(huì)滲入骨髓，產(chǎn)生影響，現(xiàn)在我可能要開(kāi)始進(jìn)入第三階段，會(huì)把第一階段和第二階段進(jìn)行糅合。同時(shí)，要不斷提高眼界和審美，不斷走出去學(xué)習(xí)，要把水彩創(chuàng)作做到極致，這是我要努力的方向?！狈綍札堈f(shuō)。
據(jù)了解，方曉龍的作品曾多次入選國(guó)內(nèi)外重要展覽，比如作品《日光》1999年入選第九屆“全國(guó)美術(shù)作品展覽”；作品《銀色的夢(mèng)》2000年入選第五屆“全國(guó)水彩畫、粉畫展”并獲銅獎(jiǎng)；作品《初春》2011年入選第四屆“全國(guó)青年美術(shù)作品展覽”；作品《祁連山雪》2012年參加第三屆“國(guó)際水彩畫大展”等。
2017年2月，方曉龍擔(dān)任深圳市羅湖區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席。按他的話講，這賦予了他一個(gè)新的使命。不到兩年間，他已將自己的美術(shù)抱負(fù)踐行到協(xié)會(huì)的一項(xiàng)項(xiàng)工作之中。比如，更加系統(tǒng)地建立會(huì)員檔案資料；建立“深圳市羅湖區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)”微信公眾號(hào)，努力推介會(huì)員作品和展覽信息；組織采風(fēng)活動(dòng)，帶領(lǐng)會(huì)員深入生活，加強(qiáng)創(chuàng)作交流；出版《深圳市羅湖區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)青年藝術(shù)家系列作品集》，旨在發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，為青年作者搭建展示才華的平臺(tái)等等?！坝惺姑鸵兴袚?dān)。任職期間，我有責(zé)任把羅湖美協(xié)往前再推一步，為羅湖美協(xié)做貢獻(xiàn)?！狈綍札埻嘎?，深圳市羅湖區(qū)美術(shù)家協(xié)會(huì)接下來(lái)還會(huì)推出一系列重要的美術(shù)活動(dòng)。
“深圳是廣東的水彩畫重鎮(zhèn)，羅湖則是深圳的水彩畫重鎮(zhèn)。羅湖的水彩畫在深圳一直據(jù)有重要地位，我們要利用這種優(yōu)勢(shì)更好地培育水彩畫的土壤，發(fā)掘和培養(yǎng)年輕的水彩畫家，讓羅湖乃至深圳的水彩畫更加煥發(fā)光彩?！狈綍札堈f(shuō)。